判断题十岁之前的儿童只有单纯的道德行为，没有真正的道德信念。 ( )A 对B 错

题目

判断题

十岁之前的儿童只有单纯的道德行为，没有真正的道德信念。 ( )

对

错

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

道德信念在道德主体内心世界的呈现形式,指的是()

A.道德信念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德心理

参考答案：D

第2题：

品德的心理结构包括道德认知和()。

A、道德信念

B、道德情感

C、道德行为

D、道德判断

正确答案：BC

第3题：

皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。（）

正确答案：
√

第4题：

学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）

A、道德动机
B、道德评价
C、道德行为习惯
D、积极的道德情感

正确答案:D

第5题：

只有通过教师的道德行为选择，道德准则才能转化为现实的道德行为

答案：对

解析：

第6题：

个体道德的核心部分是（）。

A．道德认知

B．道德情感

C．道德行为

D．道德信念

正确答案：D

第7题：

皮重杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。( )

答案：对

解析：

第8题：

学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。

A.道德动机

B.道德评价

C.道德行为习惯

D.积极的道德情感

正确答案：D
道德情感是道德实现转化的催化剂。故选D。

第9题：

学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。

A.道德认知、道德情感、道德信念
B.道德意志，道德行为、道德情感
C.道德意志、道德信念、道德行为
D.道德认知、道德情感、道德行为

答案：D

解析：

道德认知、道德情感、道德行为构成学校德育的三因素论的三因素。

第10题：

道德的五大要素？（）

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德信念
E、道德行为

正确答案:A,B,C,D,E

十岁之前的儿童只有单纯的道德行为，没有真正的道德信念。 ( )

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容