教师与学生
教学内容与教学方法
教师与教学内容
学生与教学方法
第1题：
投资决策贯穿于整个投资过程，其正确与否关系到投资的成败。（ ）
第2题：
第3题：
虽是—个虫立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
第4题：
单元教学设计是整个教学计划系统中最基本的单元。
第5题：
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿在驾驶培训的各个环节。
第6题：
检察院提出抗诉的范围是贯穿整个诉讼过程。
第7题：
应用题教学结构的构建要抓住4个“基本”：即在1步应用题中抓住基本的（）；在2步应用题中抓住数量关系的基本复合；在多步应用题中抓住复合关系的基本结构和基本变换；在整个分析数量关系的应用题教学过程中应贯穿着这些基本思想的培养。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
应用题教学结构的构建要抓住4个“基本”：即在1步应用题中抓住基本的数量关系；在2步应用题中抓住数量关系的基本复合；在多步应用题中抓住复合关系的（）；在整个分析数量关系的应用题教学过程中应贯穿着这些基本思想的培养。
第10题：
反馈与矫正是贯穿在整个教学过程中的重要教学手段。