填空题在教育教学活动中,教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作,还应该协助中学与()建立合作互助的良好关系。

题目
填空题
在教育教学活动中,教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作,还应该协助中学与()建立合作互助的良好关系。
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第1题:

心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系,具有集体生活的能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第2题:

黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况,主动与同事分享经验和资源,而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动,结果,学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了(  )


A.环境创设与利用能力

B.教学设计与教学管理的能力

C.沟通与合作的能力

D.教育活动的计划与实施能力

答案:C
解析:
题干的描述表现出了黄老师高超的沟通与合作能力。

第3题:

课堂中学生行为相互作用的属性是()。

A、互助与合作关系

B、互助与竞争关系

C、竞争与合作关系

D、帮助与竞争关系


参考答案:C

第4题:

心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系,具有集体生活的能力。


正确答案:正确

第5题:

教育过程中普遍存在的道德关系包括()。

  • A、教育管理者与教师学生的关系
  • B、教师与学生的关系
  • C、教师与学校集体的关系
  • D、教师与学生家长的关系
  • E、教师与教师的关系等等

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系,这是对教师(  )行为规范的要求。


A.思想

B.教学

C.人际

D.仪表

答案:C
解析:
题干描述的是对教师人际行为规范的要求。

第7题:

作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()

A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实践能力

答案:A
解析:
沟通与合作能力

第8题:

在人际沟通方面,《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、()、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面,《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通 ,共同促进小学生发展,协助小学与社区建立合作互助良好关系。


参考答案:善于倾听

第9题:

小组合作学习与班集体教学相比有什么优势?()

  • A、有助于培养学生的合作精神和竞争意识
  • B、弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足
  • C、合作中的倾听、分享、交流、互助与反思,扩展了学生与学生之间的沟通网络
  • D、改善师生的双向信息和情感沟通

正确答案:A,B,C,D

第10题:

如何与学生生产实习单位建立良好的合作关系?


正确答案:①与企业人员合作,共同完成学生的实习任务,并保持联系。对参与实习的学生进行深入的思想政治教育,向学生宣传企业的管理制度,教育学生遵守企业相关规定;
②放手交给企业管理学生;
③教师要以身作则,带头遵守企业规定,不推脱责任。

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