奖惩性教师管理的结果是强迫()发展性教师管理的结果是共同认可。

题目
填空题
奖惩性教师管理的结果是强迫()发展性教师管理的结果是共同认可。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

发展性教师评价是一种以促进教师未来发展为目的的形成性评价制度,目的是在没有奖惩的条件下,促进教师的专业发展,从而实现学校的发展目标。()


参考答案:正确

第2题:

教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。

A、奖惩性评价

B、终结性评价

C、发展性评价

D、诊断性评价


参考答案:C

第3题:

教师考核结果是( )的依据。

A、受聘任教

B、晋升工资

C、担任班主任

D、实施奖惩


参考答案:ABD

第4题:

教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖惩的( )

A. 标准
B. 标志
C. 依据
D. 条件

答案:C
解析:

第5题:

《中华人民共和国教师法》第24条规定:教师考核结果是____、晋升工资、实施奖惩的依据.


正确答案:
受聘任教

第6题:

在新一轮的基础教育课程改革中,我们倡导教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。


参考答案:发展性评价

第7题:

新课改中的教师评价一般提倡()。

A.发展性教师评价

B.奖惩性教师评价

C.教师自我评价

D.学生评价


正确答案:AC

第8题:

现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。()

A、错误

B、正确


参考答案:B

第9题:

《中华人民共和国教师法》第二十四条规定,教师______结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。


答案:
解析:
考核

第10题:

教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。


答案:对
解析: