对
错
第1题:
第2题:
第3题:
简述科尔伯格的道德发展理论。
第4题:
按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于后习俗道德水平。
A对
B错
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于( )道德水平。
A、通俗
B、前习俗
C、习俗
D、后习俗
第9题:
第10题:
科尔伯格是()的创立者。
判断题按照科尔伯格的道德认知发展理论青少年应该处于习俗道德水平。A 对B 错
科尔伯格的道德发展理论提出,道德发展的三个级别是前习俗道德期()、()
问答题依据科尔伯格的儿童道德认知发展阶段理论,青少年的道德判断处于哪一阶段,如何根据这一段青少年道德认知发展的特点开展道德教育?
填空题科尔伯格的道德发展理论提出,道德发展的三个级别是前习俗道德期()、()
按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于()。A、后习俗道德水平B、前习俗道德水平C、习俗道德水平D、以上都不是
科尔伯格采用()研究了儿童的道德发展和教育问题,提出了道德认知发展阶段论及其道德教育模式。
单选题按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于()。A 后习俗道德水平B 前习俗道德水平C 习俗道德水平D 以上都不是
判断题按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于后习俗道德水平。A 对B 错
简述科尔伯格的道德发展阶段理论。