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下列选项不属于教师专业能力的是（）。

题目
单选题
下列选项不属于教师专业能力的是（）。
A

学科知识

B

教学设计

C

教学实施

D

教学组织

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第1题：

下列选项中，不属于专业的内容是()。

A、专业岗位的设置

B、专业知识的教育

C、专业技能的掌握

D、专业能力的培养

E、专业知识的学习


参考答案：AB
解析：专业的内容包括专业知识的学习、专业技能的掌握和专业能力的培养。

第2题：

下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力的是( )。

A.诊断与治疗
B.激励与评价
C.反思与发展
D.沟通与合作

答案：A
解析：
《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力包括环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。

第3题：

下面哪个不属于教师专业结构的构成要素()。

A.教师专业能力

B.教师专业知识

C.教师职业道德

D.教师专业精神


参考答案：C

第4题：

不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。


A.专业理想的建立

B.专业知识的拓展

C.专业能力的发展

D.专业方向的形成

答案：D
解析：
教师专业发展的具体内容包括专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展和专业自我的形成。

第5题：

教师专业发展的核心是（）。

A.教师个体的专业发展
B.教师群体的专业发展
C.教师能力的专业发展
D.教师专业知识的发展

答案：A
解析：
教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。@##

第6题：

下列选项中不属于教师专业发展取向的是( )

A.感性取向
B.理性取向
C.实践—反思取向
D.生态取向


答案：A
解析：
一般认为，教师专业发展有三种取向：理智取向、实践一反思取向、文化生态取向。

第7题：

下列不属于《幼儿园教师专业标准》中规定的专业能力是（）

A.诊断与治疗
B.激励与评价
C.反思与发展
D.沟通与合作

答案：A
解析：

第8题：

教师的专业发展有明显的阶段性,下面说法正确的选项为()。

A.年轻教师：专业能力

B.中年教师：活动和技术

C.高级教师：如何对待自己的经验


答案：ABC

第9题：

下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。

A.专业理想的建立
B.专业知识的拓展
C.专业能力的发展
D.专业方向的形成

答案：D
解析：
教师专业发展的具体内容包括专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展和专业自我的形成。

第10题：

下列选项中，不属于选聘班主任需要考查的条件的是（ ）

A、作风正派、心理健康、为人师表

B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

D、基础扎实，专业能力强，教学能力过硬


答案：D
解析：
《中小学班主任工作条例》第二章第七条规定了选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出 考查的条件：（1)作风正派，心理健康，为人师表；（2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；（3)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

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