半
1
2
第1题：
中心小学到本乡镇边远地区进行支教一年，享受边远地区补助标准每月（）
第2题：
学段支教根据小学师资紧缺情况由本辖区中学选派到本辖区内小学支教；区域支教根据边远地区中小学校师资紧缺情况由人员富余的中小学选派到边远地区中校学支教。支教期限不少于（）学年。
第3题：
教育行政部门应当加强学校毒品预防专题教育，组织编制地方课程标准和教材，开展师资培训，指导和督促学校落实相关教学任务。()应当将毒品预防专题教育纳入本校课程，落实教学计划、师资和课时。
A、各类中小学校
B、小学
C、中学
D、各类中小学校及高等学校
第4题：
为缓解小学和边远地区初中学校师资紧缺问题，通过（）几种形式补充中小学校紧缺学科教师。
第5题：
教育局对支教单位和受援单位实行双重考核，支教学校和受援学校对支教教师实行双重考核。
第6题：
初中教师到小学进行支教，如果支教期间担任小学班主任工作应按（）标准发放。
第7题：
支教考核结果与支教教师个人年度奖励性绩效工资、支教单位和受援单位的总量挂钩。支教教师奖励性绩效工资由受援单位根据考核结果发放，支教人员评优评先由受援单位评审或推荐，并与支教单位及时沟通。
第8题：
根据《中小学德育工作规程》的相关规定，中小学校对于违反纪律的学生给予批评教育或者纪律处分的，可以将处分情况通知学生家长，也可以不通知，由学校视具体情况而定。判断对错
第9题：
受援单位应为支教教师每人建立一份支教档案，详细地记录支教教师出勤、工作量、教学质量、师德师风和评教等方面的考核情况，特别是病事假和月度考核、年度考核情况。支教结束后，填写支教鉴定，鉴定结果存入个人档案。
第10题：
根据《中小学德育工作规程》的相关规定，中小学校对于违反纪律的学生给予批评教育或者纪律处分的，可以将处分情况通知学生家长，也可以不通知，由学校视具体情况而定。