教材的主编
副主编与主编的协商意见
教材章节的特点
培训主管部门
第1题：
培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。
第2题：
教材的参编人员确定的根据是（），他们负责具体章节的编写工作。
第3题：
A、审核教材编写大纲
B、追踪管理教材编写质量
C、审核教材编写样章
D、追踪管理教材编写进度
E、追踪管理教材编写大纲
第4题：
培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。
第5题：
编写人员根据课程目标或选题目标；提出（）及教材内容提纲
第6题：
培训教材开发的组织机构一般是临时的，主要包括（）。
第7题：
培训工作的核心内容是（）。
第8题：
个人履历中，参编某一著作的某个章节，应该注明第几章节，同时注明该著作作者（或主编）、出版社和出版时间等信息。
第9题：
主管部门负责教材开发的组织工作，确定（）、副主编和参编人员。
第10题：
教材开发的主管部门负责筹集教材开发工作经费和（）。