形成评价
过程评价
效应评价
结局评价
总结评价
第1题：
健康教育培训评价的内容不包括
A、教学活动评价
B、中期效果评价
C、近期效果评价
D、远期效果评价
E、组织后勤工作评价
第2题：
健康教育评价中近中期效果评价又称为
A.形成评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价
第3题：
实施农村妇女生殖健康的健康教育项目后，了解生殖道感染发病率的变化是
A．形成评价
B．过程评价
C．近期和中期效果评价
D．远期效果评价
E．总结评价
第4题：
近中期效果评价是指
A、形成评价
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
第5题：
对某专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育活动的
A、形成评价
B、过程评价
C、近期效果评价
D、中期效果评价
E、远期效果评价
第6题：
某社区高血压病健康教育项目实施3年后，对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的
A、健康教育诊断
B、执行情况监测
C、过程评价
D、近中期效果评价
E、远期效果评价
第7题：
关于健康教育评价正确的说法是( )。
A.评价应该通常在计划实施之后进行
B.行为改变率一般属于近中期评价指标
C.过程评价和效果评价没本质区别
D.教育指标只适用于短期健康教育项目
E.结局评价一般在总结评价之后进行
第8题：
又称为近中期效果评价的评价活动是
A.形成评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价
第9题：
称为“近中期效果评价”的健康教育评价类型是
A．形成评价
B．过程评价
C．效应评价
D．结局评价
E．总结评价
第10题：