违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

多选题美国心理学家在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（）。A内容效度B构想效度C效标效度D区分效度

题目
多选题
美国心理学家在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（）。
A

内容效度

B

构想效度

C

效标效度

D

区分效度

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

费兰士和米希尔将效度分为____。

A、结构效度

B、内容效度

C、构想效度

D、效标效度


参考答案：BCD

第2题：

反映测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样的是（ ）

A.内容效度
B.构想效度
C.效标效度
D.区分效度

答案：A
解析：

第3题：

()是指测量目标与测量内容之间的适合性与相符性。

A、准则效度

B、效标效度

C、构想效度

D、内容效度


参考答案：D

第4题：

测验题日对有关行为取样的适用性是()。(2009-11)

A:内容效度
B:构想效度
C:效标效度
D:区分效度

答案：A
解析：
内容效度测验的是题目对有关内容或行为取样的适用性，即该测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

第5题：

反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。单选

(A)内容效度
(B)构想效度
(C)效标效度
(D)区分效度

答案：A
解析：
内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，即该测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。构想效度指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度。效标效度指测验预测个体在某种情境下行为表现（即效标）的有效性程度。

第6题：

美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（ ）。

A．内容效度

B．构想效度

C．效标效度

D．区分效度


正确答案：ABC

第7题：

反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。单选

A. 内容效度
B. 构想效度
C. 效标效度
D. 区分效度

答案：A
解析：
知识点： 心理测量学 /效度
内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，即该测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。构想效度指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度。效标效度指测验预测个体在某种情境下行为表现（即效标）的有效性程度。

第8题：

效度指标的种类包括()。

A、测量效度

B、内容效度

C、构想效度

D、效标效度


参考答案：BCD

第9题：

反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是（）。

A内容效度 B构想效度 C效标效度 D区分效度


答案：A
解析：

第10题：

美国心理学会在1974年所发行的《教育与心理测量之标准》一书中，将效度 分为几个大类，即（ ）。

(A)内容效度 （B)构想效度
(C)效标效度 （D)区分效度


答案：A,B,C
解析：

更多相关问题
相关内容