简述认识的主体和客体之间的辩证关系。

题目
问答题
简述认识的主体和客体之间的辩证关系。
参考答案和解析
正确答案:
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相似问题和答案

第1题:

评价性认识是()。

A、以客体和主体之间的价值关系为内容的

B、以客体本身的状态为内容的

C、以获得客体的“真”为目的的

D、以获得主体的“善”为目的的


参考答案:A

第2题:

简述认识主体和客体的相互关系。


答案:
解析:
认识的主体是指参加实践活动有目的的认识世界和改造世界的人。认识主体的基本形式有:个人主体、群体主体和社会主体。认识客体是指进入人们认识和实践范围的对象。认识客体的基本形式有:自然客体、社会客体和精神客体。主体和客体的相互关系主要表现在以下几个方面: 第一,实践关系,即主体和客体之间是改造与被改造的关系。 第二,认识关系,即主体与客体是反映与被反映关系。 第三,价值关系,即主体和客体之间是需要和满足的对应关系。

第3题:

关于认识的主体与客体说法正确的是( )。

A.认识的主体就是认识者

B.认识的客体就是物质

C.认识主体和客体都是在社会实践活动中产生和分化的

D.主体和客体都离不开社会实践


正确答案:ACD
认识活动包括认识主体、认识客体、认识中介三个要素。认识的主体就是认识者,认识的客体就是认识对象,主体和客体都离不开社会实践,二者相互作用、相互制约。其中,认识的客体是指进入主体认识和实践的领域、被主体所把握的客观对象,并不仅限于物质这一范畴,故选ACD。

第4题:

下列选项中正确表达了认识客体的含义的是:()

  • A、认识的客体是主体实践和认识的对象
  • B、认识的客体是主体创造出来的对象
  • C、认识的客体是外部自然界
  • D、认识的客体是客观存在的事物

正确答案:A

第5题:

简述主体与客体之间的关系。


正确答案: 主题与客体之间既有区别又有联系,
一是在思想政治工作中地位不同,主体是思想政治工作过程的组织者和实施者,处于主动和支配地位,客体处于受动和服从地位;
二是作用不同,主题发挥着传播作用,客体发挥着接受作用;
三是任务和活动方式不同,主体的任务是传播,课题的主要任务是学习和讨论,在一定条件下,主体和客体可以相互换位。

第6题:

简述感性认识和理性认识的辩证关系。


正确答案:
(1)感性认识与理性认识是认识发展中相互联系的两个不伺阶段,在内容、形式和特点上都有质的区别。感性认识是认识的初级阶段,是凭借感官通过感觉、知觉、表象等形式对客观事物的现象的、片面的、外部的反映。理性认识是认识的高级阶段,是人脑通过概念、判断、推理等思维形式,对事物的本质、全体和内部联系的反映。它们是同一个认识发展过程中彼此相互联系着的两个认识阶段,在实践的基础上达到辩证的统一。
(2)感性认识与理性认识的相互依赖:①理性认识依赖于感性认识。感性认识是理性认识的基础,没有感性认识,也就没有理性认识。这是认识论中的唯物论。②感性认识有待于发展到理性认识。感性认识本身的特点,决定它必须进一步深化,才能认识事物的本质、全体和内部联系,所以它必须发展到理性认识。这是认识论中的辩证法。
(3)感性认识与理性认识的相互渗透。在人们的认识中,没有纯粹的感性认识和理性认识,在感性认识中包含理性认识,在理性认识中包含感性认识。
(4)感性认识和理性认识在实践的基础上统一起来。割裂感性认识和理性认识的辩证关系,就会犯唯理论和经验论的错误。

第7题:

孕育艺术意象的内在动力是()

A主体与客体之间的认识与被认识关系

B主体与客体之间的反映与被反映关系

C主体与客体之间的模仿与被模仿关系

D主体与客体之间的感动与被感动关系


D

第8题:

认识是主体在实践基础上对客体的能动反映,这说明

A.主体和客体的关系是改造和被改造的关系

B.主体和客体的关系是反映和被反映的关系

C.实践是认识的来源与途径

D.不仅客体决定认识,而且主体(包括主观)也制约、规范认识


正确答案:ABCD

第9题:

下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()

  • A、认识的客体是主体创造出来的对象
  • B、认识的客体是外部自然界
  • C、认识的客体是主体实践和认识的对象
  • D、认识的客体是客观存在的事物

正确答案:C

第10题:

价值评价的认识对象是()。

  • A、价值主体的主观需要
  • B、价值客体的结构和功能
  • C、主客体之间的价值关系
  • D、主客体之间的依赖关系

正确答案:C