完全不同
一模一样
可教育
差异过大
第1题：
第2题：
第3题：
A、性格
B、环境
C、家庭
D、社会
第4题：
学生的发展存在着个别差异，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的，因此教育教学工作要（）
第5题：
（）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。
第6题：
第7题：
班主任要关心（），了解他们的内心世界，根据每个学生的特点，精心设计相应的教育方案，引导、帮助每一个学生健康成长。
第8题：
第9题：
每一个学生由于他成长的环境和他的遗传决定了没有两个学生是（）的。
第10题：
《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。