单选题一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结,这是(  )。A 分配律B 准备律C 练习律D 效果律

题目
单选题
一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结,这是(  )。
A

分配律

B

准备律

C

练习律

D

效果律

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第1题:

华生认为学习的实质就是通过建立条件作用,形成刺激与反应之间的联结过程,从而形成习惯,遵循( )

A.频因律
B.近因律
C.练习律
D.效果律

答案:A,B
解析:
桑代克提出了练习律、效果律、准备律。华生认为,条件刺激通过无条件刺激在时空上的结合,替代无条件刺激与无条件反应建立了联系。习惯的形成遵循频因律和近因律。根据频因律,其他条件相等的情况下,某种行为练习越多,习惯形成得就越迅速。根据近因律.当反应频繁发生时,最新近的反应比较早的反应更容易得到强化。所以选择AB。

第2题:

一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结,这是(  )

A.分配律
B.准备律
C.练习律
D.效果律

答案:C
解析:
练习律是指一个学会了的刺激一反应之间的联结,练习和使用越多,就越来越得到加强,反之会变弱。

第3题:

桑代克的效果律认为,反应重复的次数越多,刺激—反应之间的联结就越牢固。


正确答案:
此判断错误。上述陈述属于练习律中的使用律。

第4题:

在试误学习过程中.任何刺激与反应的联接一经运用,其联结的力量将逐渐增大,而如果不运用,则联结的力量将不断减小,这是试误学习的()

  • A、效果律
  • B、练习律
  • C、准备律
  • D、强化率

正确答案:B

第5题:

在桑代克学习三大定律中,“指反应重复的次数越多,刺激与反应之间的联结便越牢固"的是()

A准备律

B练习律

C巩固律

D效果律


B

第6题:

在试误学习过程中,当刺激与反应之间产生联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意。这符合( )


A.效果律
B.准备律
C.近因律
D.练习律

答案:B
解析:
准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。@##

第7题:

桑代克认为,情境与反应之间的联结是通过尝试错误,按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有(  )

A.分配律
B.准备律
C.练习律
D.效果律

答案:B,C,D
解析:

第8题:

在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经运用,其联结的力量逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少,这是试误学习的( )

A.效果律

B.练习律

C.准备律

D.强化律


正确答案:B

第9题:

依据Thorndike(桑代克)的学习理论,如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习,联结的力量就会减弱,此学习规律称为:()

  • A、准备律
  • B、应用律
  • C、失用律
  • D、效果律
  • E、练习律

正确答案:C

第10题:

桑代克认为,学习遵循三条重要的学习原则,即()

  • A、准备律、强化律和练习律
  • B、准备律、练习律和效果律
  • C、反应律、准备律和练习律
  • D、强化律、反应律和效果律

正确答案:B

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