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单选题按实验控制程度划分，较为适于现场条件或接近现实的模拟性研究是（　　）。A 前实验B 真实验C 验证实验D 准实验

题目
单选题
按实验控制程度划分，较为适于现场条件或接近现实的模拟性研究是（　　）。
A

前实验

B

真实验

C

验证实验

D

准实验

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第1题：

按实验控制程度，教育实验中控制程度最高的是 ( )

A.前实验
B.准实验
C.真实验
D.单组实验

答案：C
解析：

第2题：

按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是（　　）

A.前实验
B.真实验
C.验证实验
D.准实验

答案：D
解析：
准实验，指在实验中未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验。

第3题：

根据实验情境的不同可将实验分为（ ）。

A．探索性实验和验证性实验

B．前实验、真实验和准实验

C．单因素实验和多因素实验

D．实验室实验与现场实验


正确答案：D

第4题：

根据（），可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

  • A、实验的控制程度
  • B、实验环境
  • C、实验因子多少
  • D、前人是否作过研究

正确答案:D

第5题：

按实验控制程度，教育实验可以分为（）。

A前实验、准实验和真实验

B确认性实验、探索性实验和验证性实验

C因素型实验、反应型实验和函数型实验

D单组实验、等组实验和轮组实验


A
略

第6题：

教育实验按实验研究的目的划分，可以分为（　　）

A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单因素实验和多因素实验

答案：B
解析：

第7题：

教育实验按实验控制程度可以分为（　　）

A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验

答案：A
解析：

第8题：

若按实验研究的目的划分，教育实验可以分为( )

A.前实验、准实验和真实验
B.探索性实验、验证性实验和改造性实验
C.实验室实验和自然实验
D.单因素实验和多因素实验

答案：B
解析：

第9题：

根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。

A探索性实验、验证性实验和推广性实验

B前实验、准实验和真实验

C单项单科实验、综合实验和整体实验

D定性实验、定量实验


B
略

第10题：

在实际的教育情景中进行的实验是（）

  • A、真试验
  • B、现场实验
  • C、前实验
  • D、准实验

正确答案:B

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