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义务教育化学新课程倡导发展性评价，下列选项中不符合该评价理念的是( )。

题目
义务教育化学新课程倡导发展性评价，下列选项中不符合该评价理念的是( )。


A.过程评价和结果评价相结合

B.强化评价的选拔和甄别功能

C.关注“三维”学习目标的达成

D.定性评价和定量评价相结合
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第1题：

新课程倡导学生评价主体的多元化，但在农村义务教育学校中，教师应当成为评价学生的唯一主体。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×
新课程改革适用于我国所有地区和学校，在农村义务教育学校中，也应提倡学生评价主体的多元化。

第2题：

下列选项中属于义务教育美术课程标准，2011年版倡导的教学评价方式的是（ ）。

A.相对评价
B.质性评价
C.量化评价
D.绝对评价

答案：B
解析：
B选项，新课程强调以人为本，关注学生的发展过程，那么质性的评价方法无疑提供了非常有效的评价手段。因此，质性的评价方法对于促进学生的发展扮演着举足轻重的角色。综上，B选项正确。

第3题：

结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。


参考答案：(1)发展性评价的特点:形成性评价和总结性评价相结合;教学性标和表现性日标相结合;量化评价与质性评价相结合
(2)主要表现:①评价重心仍过于关注结果.强调甄别与选拔.没有形成真正意义上的形成性评价不能很好地发挥评价的改进与励功能②评价内容仍然过多地聚焦于学科知识和技能等学业学小目标,较少考虑过程与方法目标、情感与态度价值观目标,在般性发展目标方面更是碓以及③评价方法以传统的纸笔考试为主,过多地注垂量化的结果,而很少采用体现祈评价思想的.质性的评价手段和茄法④学生仍处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师,学生、家长、管理者等多体共同参与、交互作用的评价模式

第4题：

不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是（）。

  • A、评价方式多样化
  • B、以学校评价为基础
  • C、与课程功能的转变相适应
  • D、评价的根本目的在于促进发展

正确答案:B

第5题：

我国基础教育新课程改革倡导“（），（）”的评价理念。
促进发展；立足过程
略

第6题：

新课程的核心理念是（　）

A.促进教师专业发展
B.为了每位学生的发展
C.发展性评价
D.转变旧的学习方式

答案：B
解析：
我国当前课程改革的核心理念是：为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。

第7题：

简述新课程所倡导的评价方式。


答案：
解析：
首先，新课程标准指出应将定量评价与定性评价相结合。
其次，新课程标准指出应将静态评价与动态评价相结合。
再次。新课程标准强调结果评价与过程评价相结合。

第8题：

语文新课程倡

导形成性评价和量化评价。()


参考答案：错误

第9题：

新课程倡导的发展性评价的基本内涵。


正确答案: 1.评价的根本目的在于促进发展。淡化原有的甄别与选拔的功能，关注学生、教师、学校和课程发展中的需要，突出评价的激励与调控的功能，激发学生、教师、学校和课程的内在发展动力，促进其不断进步，实现自身价值。
2.与课程功能的转变相适应。体现本次基础教育课程改革的精神，保障基础教育课程改革的顺利实施。
3.体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注全人的发展，强调评价的民主化和人性化的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。
4.评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展。
5.评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合。
6.评价主体多元化，从单向转为多向，增强评价主体间的互动。
7.关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。

第10题：

新课程教学评价的方法有：表现性评价、过程性评价和发展性评价。


正确答案:正确

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