简述预防与矫正课堂问题行为的方法。

题目

简述预防与矫正课堂问题行为的方法。

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相似问题和答案

第1题：

正确的处置与矫正课堂问题行为的方法是、。

正确答案：
正确对待学生的课堂行为；行为矫正与心理辅导

第2题：

简述课堂问题行为管理策略的主要内容。

参考答案：(1)运用先行控制策略，事先预防问题行为。(2)运用行为控制策略，及时终止问题行为。(3)运用行为矫正策略，有效转变问题行为。

第3题：

简述课堂问题行为的主要影响因素。

正确答案：

第4题：

试述课堂问题行为的处置与矫正。

正确答案：
【答案要点】
(1)根据课堂中易产生问题的时间，采取有效措施。根据教学实践经验，一般在教学过程中的以下阶段容易产生问题：
①开始上课的最初阶段。
②一天中最后的学习时间。
③午饭前的几分钟。
④节假日前的一天。
⑤集会或大型活动的开始阶段。在这样一些特殊时期，教师事先应有所准备，依靠经验和良好的判断能力，选择不同的方式。安排具有较强吸引力的活动开展教学活动。
(2)正确对待学生的三种课堂行为。
教师可以采用给予信号、邻近控制、向其发问、排除诱惑、暗示制止、合理安排和课后谈话等措施．把中性行为转变为积极行为。对于消极行为可以采取适当的惩罚措施，但不能采用讽刺挖苦、威胁、隔离、剥夺、奚落或体罚等惩罚手段。此外，要更多地挖掘学生问题行为背后的心理根源。
(3)进行行为矫正与心理辅导。

第5题：

简述课堂问题行为产生的主要原因。

正确答案：

第6题：

简述课堂问题行为的处置与矫正。

正确答案：
(1)正确对待学生的课堂行为：一般课堂里有积极和消极之分，积极的是指促进与教学目的实现相联系的行为，消极的是干扰课堂教学的行为，对于消极的可采用适当的惩罚。
(2)采用行为矫正以及心理辅导。

第7题：

联系实际，谈谈如何处置和矫正课堂问题行为。

正确答案：

第8题：

简述课堂问题行为产生的原因。

正确答案：

第9题：

简述课堂问题行为的处置与矫正方法。

正确答案：
(1)制订适宜的教学计划；(2)帮助学生调整学习的认知结构；(3)给予精确而严格的指导；(4)建立良好的教学秩序；(5)协调同伴关系；(6)与家长合作；(7)行为矫正与心理辅导。

第10题：

课堂问题行为矫正通常包括三个方面的内容：第一，正确认识问题行为;第二，着手改正课堂问题行为;第三，塑造和发展学生新的、良好的行为模式。()

参考答案：正确

简述预防与矫正课堂问题行为的方法。

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