下列各项中,( )不属于社区矫正中教育矫正的目的。A.使矫正对象提高对所犯罪行的认识B.对罪犯实施

A.推进和规范社区矫正工作;

B.保障刑事判决.刑事裁定和暂予以监外执行决定的正确执行;

C.提高教育矫正质量，促进社区矫正对象顺利融入社会，预防和减少犯罪;

下列选项中，不属于社区矫正中教育矫正内容的是（ ）。

A．法律常识教育

B．政治思想教育

C．公民道德教育

D．时事政治教育

在社区矫正中，其工作的重点对象不包括（ ）。

A．在监服刑的罪犯

B．罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、假释人员

C．罪行轻微、主观恶性不大的老病残犯

D．罪行轻微的初犯、过失犯

关于社区矫正，下列说法错误的是（ ）。

A．我国社区矫正主要有行刑、矫正和安置救济

B．社区矫正有福利性、社会性和专业性的特点

C．社区矫正的执行对象是严重危害到社会的罪犯

D．社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式

对社区服刑者的教育矫正以( )为目的。

A．纠正违章

B．解决社区犯罪隐患

C．消除罪犯影响

D．改造犯罪

E．矫正不良心理和行为

我国现阶段社区矫正中存在的问题主要有（ ）。

A．社区参与的广度和深度不够，民众对社区矫正难于认同

B．对罪犯的惩罚力度不大

C．社区矫正组织不健全，社区矫正层面单一

D．社区矫正工作仅流于监控，矫正、教育及执行刑罚方面表现不足

E．没有形成全面完善的矫正网络

A.社区矫正机构对所有社区矫正人员实行统一管理、统一矫正

B.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况，为其确定矫正小组，负责落实相应的矫正方案

C.县级以上地方人民政府及其有关部门应当通过多种形式为教育帮扶社区矫正对象提供必要的场所和条件，组织动员社会力量参与教育帮扶工作

D.社区矫正机构根据需要，对社区矫正对象进行法治、道德等教育，增强其法治观念，提高其道德素质和悔罪意识。对社区矫正对象的教育应当根据其个体特征、日常表现等实际情况，充分考虑其工作和生活情况，因人施教

A、推进和规范社区矫正工作

B、提高教育矫正质量

C、促进社区矫正对象顺利融入社会

D、预防和减少犯罪

下列各项属于社区矫正重点对象的罪犯有（ ）。

A．小刘，罪行较轻的过失犯

B．李某，罪行较轻的累犯

C．郭某，犯有拐卖幼童罪

D．周某，罪行严重、主观恶性较大的残疾罪犯

E．张某，罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯