第1题：
拉格泰姆音乐特点; 强调节奏变化 表达情绪欢快 切分节奏钢琴音乐
第2题：
13、在孩子的音乐教学中，我们可以利用多种音色特征的乐器，这其中包括旋律的、节奏的等等，来保护好孩子的游戏精神，通过乐器的媒介让孩子最大限度地体验音乐，提高自我的能力。
第3题：
1、声势是指用什么做乐器，来演奏节奏性的音乐？
A．鼓
B．双响筒
C．身体
D．吉他
第4题：
根据情绪理论揭示的原理，我们可以通过以下哪些方法调节情绪？（）
A.所有答案都对。#B.通过作出与某种情绪对应的表情来调节情绪，比如嘴咬筷子作出笑的动作。另外通过舒展的身体姿势也可得到放松的情绪体验。#C.通过视、听、嗅、味、触等特定的感官刺激直接激活某种情绪，如看风景画、听音乐、吃美食。也可以通过长时间的有氧运动促使内啡肽等神经递质的分泌，从而体验到安宁的情绪。#D.过度概况的和糟糕透顶的信念，进而调节情绪。第5题：
56、我们可以通过积极的自我暗示，调节压力感造成的身体健康问题。
第6题：
在孩子的音乐教学中，我们可以利用多种音色特征的乐器，这其中包括旋律的、节奏的等等，来保护好孩子的游戏精神，通过乐器的媒介让孩子最大限度地体验音乐，提高自我的能力。
第7题：
第8题：
第9题：