生命周期理论认为，双高的领导者一定经常有效;双低的领导者也一定经常无效。()
第1题：
A.被领导者的成熟度
B.被领导者的性格
C.被领导者的气质
D.被领导者的个性特点
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
情景理论认为，有效的领导决定于领导者、被领导者和（）三者的配合关系。
第5题：
根据领导生命周期理论，当下属的成熟程度处于不成熟阶段时，领导者应采取的领导类型是（）
A高工作低关系
B高工作高关系
C低工作高关系
D低工作低关系
第6题：
A、低任务、高关系
B、低任务、低关系
C、高任务、低关系
D、高任务、高关系
第7题：
第8题：
在领导双因素模式中，领导者注意关心爱护下属，经常与下属交换思想，与下属感情融洽，但组织内规章制度不严，工作秩序不佳的领导类型被称为( )。
A.低组织高体谅的领导行为
B.高组织低体谅的领导行为
C.高组织高体谅的领导行为
D.低组织低体谅的领导行为
第9题：
（）强调领导者的领导效果与组织环境有关，有效的领导行为依赖于环境对领导者是否有利。
第10题：
领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来，创造了三度空间领导效率模型，该理论认为，有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑，领导者应根据领导者的成熟程度，采取不同的领导方式，才能收到最佳领导效果。