小学阶段儿童思维的特点是()。A:未掌握守恒B:思维不具有可逆性C:理解补偿关系D:相对性

题目

小学阶段儿童思维的特点是()。

A:未掌握守恒
B:思维不具有可逆性
C:理解补偿关系
D:相对性

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第1题：

小学儿童思维发展的特点是（）。

A．直觉行动思维

B．具体形象思维

C．抽象逻辑思维

D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

正确答案：D
小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。

第2题：

小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势，抽象逻辑思维处于萌芽期。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√
小学儿童思维发展的特点是从以具体形象思维为主逐步向以抽象逻辑思维为主过渡。这一时期，他们的形象思维占优势，而抽象逻辑思维处于萌芽期。

第3题：

小学儿童思维的基本特点是以___________为主要形式逐步过渡到以___________为主要形式。

正确答案：
具体形象思维，抽象逻辑思维；

第4题：

根据皮亚杰理论，小学儿童的思维处于（）。

A．具体运算阶段

B．感知运动阶段

C．前运算阶段

D．形式运算阶段

正确答案：A

第5题：

下列哪个不是小学儿童内部言语发展的阶段()。

A.出声思维阶段

B.过渡阶段

C.无声思维阶段

D.内在独白阶段

参考答案：D

第6题：

小学儿童的思维的基本特点是以__________为主要形式逐步过渡到以__________为主要形式。

正确答案：
具体形象思维　抽象逻辑思维

第7题：

小学儿童的思维经历了()阶段。

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.书面语言

参考答案：ABC

第8题：

小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。

正确答案：
具体形象抽象逻辑

第9题：

小学儿童内部言语的发展,大体可以分为()。

A.出声思维阶段

B.过渡阶段

C.独白阶段

D.无声思维阶段

参考答案：ABD

第10题：

小学阶段儿童思维结构的特点是()

(A)未掌握守恒

(B)思维不具有可逆性

(C)理解补偿关系

(D)相对性

正确答案：C

小学阶段儿童思维的特点是()。

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