从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{ }、诊断性测验和总结性测验。

题目

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相似问题和答案

第1题：

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在予评定学生，而是为了调控教学。这种测验是【】

A．安置性测验

B．形成性测验

C．诊断性测验

D．总结性测验

正确答案：B

第2题：

为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。A．形成性测验B．诊断性测验C．总结性测验D．安置性测验

正确答案：B
诊断性测验是指在教学活动的一定阶段，如学年、学期或教学某一课程章节之初进行的测验，其目的在于了解学生的基础知识和对即将学习的内容的准备状况，使教师对学生的水平、差异心中有数，以便于教师合理组织教学和恰当处理教学内容。

第3题：

将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验所依据的标准是【】

A.结果解释所参照的标准

B．测验内容

C．测验规范程度

D．测验目的

正确答案：C
【考点点击】本题主要考查的知识点是测验的类型。
【要点透析】四个选项均为划分测验类型的标准。依A项可分为常模参照性测验和标准参照性测验，依B项可分为成就测验和学能测验，依C项可分为标准化测验和教师自编测验。A、B. c项均不合题意，故选D。

第4题：

从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{pz_填空}、诊断性测验和总结性测验。

答案：形成性测验|

解析：

第5题：

按学生的成绩分班，属于测验中的（）。A．安置性测验B．形成性测验C．指代性测验D．总结性测验

正确答案：A

安置性测验指学期开始或单元教学开始时确定学生实有水平以便针对性地做好教学安排而经常使用的测验。安置性测验的根本目的是分班、分组。

第6题：

根本目的是分班、分组的测验是( )。

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

正确答案：A

第7题：

把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）。 A．测验内容 B．测验目的 C．规范程度 D．结果解释参照标准

正确答案：B
以测验目的为依据，测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。

第8题：

以分班、分组为根本目的的测验是【】

A．安置性测验

B．形成性测验

C．总结性测验

D．诊断性测验

正确答案：A
【考点点击】本题在2010年10月真题第14题考查过，主要考查的知识点是测验的类型及其含义。
【要点透析】四个选项均为按测验目的划分的测验类型。B项的目的是调控教学，C项用于对学生学习情况进行阶段性总结分析，D项的目的在于发现问题，均不合题意，本题选A。

第9题：

以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是（）。

A．安置性测验

B．形成性测验

C．诊断性测验

D．总结性测验

正确答案：C

第10题：

按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和(　　)。

　　A.形成性测验

　　B.个别测验

　　C.人格测验

　　D.常模参照测验

答案：A

解析：

按照测验的目的分类，可分为诊断性测验、形成性测验、终结性测验。

从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{ }、诊断性测验和总结性测验。

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