联系实际论述教师的职业道德素养。

题目
联系实际论述教师的职业道德素养。

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相似问题和答案

第1题:

论述现代教师应具备的职业素养。


正确答案:
现代教师应具备的职业素养包括两个方面,一是教师的职业能力素养,二是教师的职业道德素养。教师的职业能力素养:(1)学科专业素养学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求,主要包括:第一,精通所教学科的专业性知识和技能;第二,了解与该学科相关的知识及该学科发展;第三,了解该学科领域的思维方式和方法论。(2)教育专业素养教师职业的任务是教书育人,因此教师不仅要有所教学科的专业素养,还应具有相关教育专业素养。(3)综合能力素养综合能力素养主要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等。教师的职业道德素养:(1)热爱教学事业,热爱学生;(2)优良的个性品质;(3)健康的心理,愉悦的情感;(4)良好的人际关系。

第2题:

理论联系实际,阐述小学教师应具备哪些素养。


正确答案:
36. 首先, 小学教师应具备学科知识素养, 要精通自己所教的学科。
其次, 小学教师应具有广泛的文化素养, 要多才多艺,“一专多能”。
第三,小学教师应具备教育专业素养。
(1)热爱教育事业;
(2)树立正确的教育观念; .
(3)掌握教育理论,具有良好的教育能力;
(4)具有一定的研究能力。
(联系实际略)

第3题:

教师职业专业化的条件集中体现在教师的专业素养上,请联系实际,谈谈你对教师专业素养的认识。


正确答案:
(一)理论要点:教师的专业素养包括三个方面 (1)教师的学科知识素养; (2)教师广泛的文化素养; (3)教师的教育专业素养:①敬业;②树立正确的教育观念;③掌握教育理论和具有良好的教育能力;④具有一定的研究能力。
(二)能联系实际谈自己的理解和体会

第4题:

教师的职业素养包括(  )

A.政治思想素养
B.教育思想素养
C.职业道德素养
D.业务素养
E.管理素养

答案:A,B,C,D
解析:

第5题:

简述教师的职业道德素养。


正确答案:
(1)忠诚于人民的教育事业。依法执教。严谨治教;爱岗敬业,廉洁从教;
(2)热爱学生。全面关心学生;尊重和信任学生;严格要求学生;理解和宽容学生;解放和放飞学生;
(3)具有圈结协作的精神。善于与同事合作;善于与家长和社会合作; 
(4)以身作则,为人师表。加强修炼,言行一致。

第6题:

七、论述题(10分)

第 22 题 联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。


正确答案:
教师职业道德建设的意义:
(1)加强中小学教师职业道德建设是时代发展的迫切需要;
(2)加强中小学教师职业道德建设是强化精神文明建设的必要保证;
(3)加强中小学教师职业道德建设是教师完善自己的现实要求。
教师职业道德建设的内容:
(1)对待教育事业的道德:①理想层面:忠于并献身于人民的教育事业。②原则层面:忠于职守、依法执教、为人师表、积极进取。③规则层面:遵守法纪法规和教师职业道德规范。
(2)对待学生的道德:①理想层面:热爱学生,诲人不倦。②原则层面:平等、公正、民主的对待学生。③规则层面:如不准以任何借口歧视、侮辱、使用威胁性语言体罚或变相体罚等。
(3)对待其他教师和教师群体的道德:①理想层面:坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要。②原则层面:相互信任和尊重,协同工作,共同发展。③规则层面:不得以任何借口在公开场合或学生面前采取造谣中伤或者诽谤等方式诋毁其他教师或教师集体。
(4)对待学生家长或其他社会人员的道德:①理想层面:真诚相待,主动参与。②原则层面:主动沟通,平等相待。③规则层面:不准向学生家长提出非教育问题的批评,不准因为学生的原因,训斥、侮辱家长等。

第7题:

请以“职业道德是教师必备的基本素养”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。


正确答案:
职业道德是教师必备的基本素养
但丁曾经说过:“道德可以弥补智慧的不足,而智慧却无法弥补道德的不足。”对于一位教师来说,最重要的是要具备基本的职业道德素养。我们如果能够做一名教师,也必须遵守教师的职业道德,因为这是对真理的永恒追求,对责任的永不言弃。
关爱学生是教师职业道德的核心要求。教师的关爱在学生的性格和人格发展中起着至关重要的作用。一个缺乏师爱的班集体是不和谐、不快乐的,学生在这种氛围中学习、成长,势必形成不健全的性格和个性品质。教师的爱不仅可以营造一种民主、和谐、宽松的课堂氛围,还有利于学生观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力的发展。因此,作为一名教师首先要热爱自己的学生。
孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”孔子把“以身作则”当做无声之教。凡是教师要求学生做到的,自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的,自己先坚决不做。教师是学生的表率,教师在学生的心目中,是知识的化身,是做人的榜样。著名教育家和文学家叶圣陶说过一句引人深思的话,他说:教师的全部工作就是为人师表。在课堂教学中,应当在知识的广度和深度上多下工夫,不光要使学生会,更重要的是引导学生会学。在仪表上,应当服饰朴素、整洁、大方。在待人接物上,应当热情诚恳,严于律己,宽以待人。在工作态度和作风上,应当勤勤恳恳,认真负责,一丝不苟,开拓创新。在品格和情操上,应当言行一致,表里一致,是非分明,公正守法,开朗坚毅。
作为一名优秀的教师,仅仅具备上述素养是远远不够的。教育教学需要教师爱国守法、爱岗敬业、精通自己的专业知识,另外,还要具备广博的文化知识和必备的教育科学知识。教师教书育人,需要自己有一桶水才可以给学生一滴水。教师不仅要教给学生认知、情感、能力、价值观等等,还要在教育教学过程中运用自己已有的知识和经验处理各种各样的偶发事件。同时,也要具备终身学习的理念,以自身知识和能力的不断提高,来促进学生向着社会需要的方向发展。
作为一名优秀的教师,最重要的是要坚持以人为本的个性发展教育原则。依据加德纳的多元智力理论,每个孩子的生理、心理发展是不一样的,其智力特长也是不一样的。作为教育者,应依据每个孩子的个性差异,实施不同的教育,做到因材施教、循序渐进、因势利导。
职业道德是一名教师的灵魂,是教师必备的基本素养。

第8题:

联系实际论述现代教师的基本素质。


正确答案:
现代教师的基本素质是由教师的任务、角色和劳动特点所决定的,包括以下几个方面:
(1)思想政治素质。包括掌握思想政治理论和树立现代思想观念等两个方面。
(2)职业道德素质。包括职业道德修养,首先要有良好的一般社会道德,而且对学生进行的品德教育和要求教师给学生做榜样的内容,也是社会道德的基本规范。
(3)科学文化素质。掌握系统的科学知识,具有良好的文化素养,是从事教育工作的前提条件。
(4)教育理论素质。现代教育要求教师掌握现代教育理论来指导自身的教育教学工作。
(5)教育能力素养。教育工作能力是在掌握教育理论、树立现代教育思想观念的基础上,通过教育工作实践逐步形成和发展的。

第9题:

联系实际,论述教师应具备哪些基本素养?


答案:
解析:
(1)良好的思想品德素养。包括坚定的政治方向,对教育事业的献身精神,尊重和热爱学生,集体协作精神,以及严于律己、为人师表等方面;
(2)合理的知识结构。包括较为系统的马列主义理论修养,精深的专业知识,广博的文化基础知识,以及必备的教育科学知识等方面;
(3)恰当的能力结构。包括组织教育教学活动的能力,语言表达能力,组织管理能力,以及自我调控能力等方面。

第10题:

试论述教师的专业素养。


答案:
解析:
(1)教师的学科知识素养。教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求,有别于其他专业人员学习同样学科的要求。教师必须精通所教学科的基础性知识和技能,熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系,了解与该学科相关的知识、学科的发展动向和最新的研究成果以及学科领域的思维方式和方法论。(2)教师广泛的文化素养。首先是因为各门学科的知识都不是孤立的,学科呈现综合化的趋势,教师必须适应这一趋势。其次是因为正在成长中的小学生兴趣广泛,求知欲强。他们能够提出形形色色、五花八门的问题,这就对教师提出了更高的要求。除此之外,教师的任务不仅是“教书”,更重要的是要教会学生怎样做人、怎样学习、怎样做事、怎样健体,没有广泛的文化素养和深厚的文化底蕴是不行的。
(3)教师的教育专业素养。教师的教育专业素养包括:敬业;树立正确的教育观念;掌握教育理论和具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。