小学儿童思维发展的特点是()。

题目
小学儿童思维发展的特点是()。

A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维
B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维
D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维
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第1题:

小学儿童思维发展的基本特点是:以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。


正确答案:
具体形象抽象逻辑

第2题:

简述小学儿童思维发展的一般趋势。


正确答案:
(1)从具体形象思维为主逐步由抽象逻辑思维为主过渡;
(2)小学儿童思维的基本过程日趋完善;
(3)儿童抽象逻辑思维的自觉性开始发展。

第3题:

小学生思维发展的基本特点是:以_____________________思维为主要形式逐步过渡到以_____________________思维为主要形式。


正确答案:
具体形象抽象逻辑

第4题:

小学儿童思维发展的特点是( )。

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑恩维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

答案:D
解析:

第5题:

小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势,抽象逻辑思维处于萌芽期。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
小学儿童思维发展的特点是从以具体形象思维为主逐步向以抽象逻辑思维为主过渡。这一时期,他们的形象思维占优势,而抽象逻辑思维处于萌芽期。

第6题:

小学儿童思维发展的特点是( )。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡


正确答案:D
小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式,但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。

第7题:

小学儿童的思维的基本特点是以__________为主要形式逐步过渡到以__________为主要形式。


正确答案:
具体形象思维 抽象逻辑思维

第8题:

小学儿童思维的基本特点是以___________为主要形式逐步过渡到以___________为主要 形式。


正确答案:
具体形象思维,抽象逻辑思维;

第9题:

小学阶段儿童思维结构的特点是()

(A)未掌握守恒

(B)思维不具有可逆性

(C)理解补偿关系

(D)相对性


正确答案:C

第10题:

小学阶段儿童思维结构的特点是()。

A、未掌握守恒
B、掌握守恒
C、思维不可逆
D、不能把握本质

答案:B
解析:
与幼儿相比,小学阶段儿童的思维结构发生了质的变化,即掌握守恒。此时,他们的认知能力(如对概念的掌握和概括能力)已经不再受事物外在因素(如形状、位置和方向等)的变化而变化,他们不仅能进行抽象概括,还能够抓住事物的本质特征。

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