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研究表明，语言不仅仅是人们用以交际的工具，也不仅仅是相关文化的载体，还是人类社会的认同源泉和认知机制，是文化的生命。语言一旦失落，文化即无法继续生存和发展。一如语言，不同文化之间的相互接触，促使不同文化共同发展繁荣，它们之间相互改造相安共存。所以，多元文化格局是人类社会持续发展所依赖的良性文化生态。语言不断灭亡，文化生态便不断遭受破坏。诚如一位学者所言：如果有一天生活在地球上的人们只说一种语言

题目
研究表明，语言不仅仅是人们用以交际的工具，也不仅仅是相关文化的载体，还是人类社会的认同源泉和认知机制，是文化的生命。语言一旦失落，文化即无法继续生存和发展。一如语言，不同文化之间的相互接触，促使不同文化共同发展繁荣，它们之间相互改造相安共存。所以，多元文化格局是人类社会持续发展所依赖的良性文化生态。语言不断灭亡，文化生态便不断遭受破坏。诚如一位学者所言：如果有一天生活在地球上的人们只说一种语言的话，那么，这个世界就走到了尽头。
这段文字意在强调：

A.人类社会的形成与发展依赖于语言的产生
B.语言生态状况对文化生态状况有重要影响
C.语言多样化对社会持续发展具有重要意义
D.语言的民族性依赖于世界文化的多元格局
参考答案和解析
答案：C
解析：
第一步，分析文段。文段先通过一个递进关系强调了语言对于文化的重要作用，接着通过反面论证进一步说明了语言对于文化的重要作用，然后通过因果关联词“所以”引出结论，语言不断灭亡会导致文化生态遭到破坏，最终影响人类社会的持续发展，尾句通过援引学者的观点进行论证。文段为“分—总—分”结构，“所以”之后是重点，强调语言的多样性对人类社会持续发展的影响。
第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。
因此，选择C选项。
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第1题：

语言和文化的关系是()

A、二者相互影响、相互制约

B、语言决定文化

C、文化决定语言

D、二者没有联系


参考答案：A

第2题：

语言本身就是一种文化力量和文化模式，人们自幼习得了这种语言，也就把其中包含一切文化观念、文化价值、文化准则、文化习俗的文化符号深深地融进了自己的思想和行为之中。  

与上述观点不相符的一项是：  

A．语言力量的渗透是长久和多面的 

B．语言的内涵是深广的，它包括文化观念、文化价值、文化准则、文化习俗的文化符号等等 

C．不是自幼习得的语言不具有文化力量 

D．思想和行动是语言力量的体现 


 C［解析］ C项所述文中未涉及，也推断不出来。

第3题：

不属于文化发展原因的一项是()。

A.主客体之间的矛盾

B.人类社会系统内部的矛盾

C.不同文化系统之间的矛盾

D.不同语言之间的矛盾


参考答案：D

第4题：

以下属于语言和文化关系的是（）。

  • A、文化和语言是部分与整体的关系
  • B、语言是文化的主要载体
  • C、语言和文化彼此分离

正确答案:B

第5题：

外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导人语言教学。这就必然对作为语言教学中重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。最准确地复述这段短文意思的是（　　）。
A.社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
B.外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学
C.语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试重于“文化测试”
D.社会文化因素教学的导人，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地


答案：A
解析：
分析片段的第二句话可知，社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含相对文化内容的测试。

第6题：

外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。最能准确地复述这段文字意思的是：

A．语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试” B．社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试 C．外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学 D．社会文化因素教学的导人，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地 。”


正确答案：B

第7题：

研究表明，语言不仅仅是人们用以交际的工具，也不仅仅是相关文化的载体，还是人类社会的认同源泉和认知机制，是文化的生命。语言一旦失落，文化即无法继续生存和发展。一如语言，不同文化之间的相互接触，促使不同文化共同发展繁荣，它们之间相互改造相安共存。所以，多元文化格局是人类社会持续发展所依赖的良性文化生态。语言不断灭亡，文化生态便不断遭受破坏。诚如一位学者所言：如果有一天生活在地球上的人们只说一种语言的话，那么，这个世界就走到了尽头。
这段文字意在强调：

A.人类社会的形成与发展依赖于语言的产生
B.语言生态状况对文化生态状况有重要影响
C.语言多样化对社会持续发展具有重要意义
D.语言的民族性依赖于世界文化的多元格局

答案：C
解析：
第一步，分析文段。文段先通过一个递进关系强调了语言对于文化的重要作用，接着通过反面论证进一步说明了语言对于文化的重要作用，然后通过因果关联词“所以”引出结论，语言不断灭亡会导致文化生态遭到破坏，最终影响人类社会的持续发展，尾句通过援引学者的观点进行论证。文段为“分—总—分”结构，“所以”之后是重点，强调语言的多样性对人类社会持续发展的影响。
第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。
因此，选择C选项。

第8题：

语言与文化的关系一般可以表述为()。

A、语言是文化的一个重要组成部分

B、文化决定语言

C、语言是记录文化的符号系统

D、语言和文化相互制约、相互影响

E、语言决定文化


参考答案：ACD

第9题：

跨文化交际的模式符号系统包括下面哪一组（）

  • A、语言符号系统和非语言符号系统
  • B、文化系统和交际系统
  • C、语言系统和符号系统
  • D、文化系统和非语言系统

正确答案:A

第10题：

不属于文化发展原因的一项是（）。

  • A、主客体之间的矛盾
  • B、人类社会系统内部的矛盾
  • C、不同文化系统间的矛盾
  • D、不同语言间的矛盾

正确答案:D

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