下图给定的平面图折叠后的立体图形是_______。

题目
下图给定的平面图折叠后的立体图形是_______。

A.A
B.B
C.C
D.D
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相似问题和答案

第1题:

关于幼儿对几何形体的认识正确的是()。

A、先认识平面图形,再认识立体图形

B、先认识立体图形,再认识平面图形

C、先认识圆形后认识半圆形、椭圆形

D、先认识半圆形、椭圆形后认识圆形

E、幼儿认识几何图形的难易和形体本身的复杂程度有关


参考答案:AC

第2题:

左边给定的是纸盒的立体图,下面哪一项是它的平面图?



答案:A
解析:
本题属于折叠图形类。B项折叠之后,右上角带有两条直线的面和左下角带有一条直线的面是相对的,而给定图形是相邻的;C项若折叠之后,有对角线的两个面也是相对的,与原图不符;D项与B项相似,折叠之后两条直线的面与一条直线的面成为相对面。只有A项符合。本题选A。

第3题:

在方格纸上()大圆的中心线和主要轮廓线应尽可能运用方格纸上的线条,图形各部分之间的比例可按方格纸上的格数来确定。

A.仪器绘制平面图形

B.仪器绘制立体图形

C.徒手绘制平面图形

D.徒手绘制立体图形


参考答案:C

第4题:

下图折叠后的立体图形,不可能的是( )?



答案:B
解析:
第一步,观察图形特征。第二步,总共有三个黑色正方形面(其中一个黑色正方形面由两个黑色矩形面组成),其中两个黑色正方形面是相对面,因此不可能出现三个黑色正方形面两两相邻,答案选B。

第5题:

下图是给定的立体图形,下列哪个选项是该立体图形的外表面展开图?


A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示

答案:A
解析:
第一步,明确设问内容。
选择能折成立体图形的一项。
第二步,分析选项。
A项:平面展开图中的各边折叠后均能重合,可以折成;
B项:折叠后,边①和边②重合,但是边③和边④的长度不同,不能重合,排除;
C项:折叠后,边⑤和边⑥重合,但是边⑦和边⑧的长度不同,不能重合,排除;
D项:折叠后,边①和边②重合,但是边③和边④的长度不同,不能重合,排除。

第6题:

下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成,下列哪一项能够填入问号处?



答案:A
解析:
④应填入与③大小相同的立方体,A项符合。

第7题:

下图的图形折叠后将成为四个图形中的一个,请选出折叠后的正确图案。



答案:D
解析:
以全黑的面作为底面来折叠时,两个半黑的面是相邻的,并且它们两个全黑的那条边都在全黑的面上,排除A、B、C,故答案为D。

第8题:

复习巩固对平面图形认识的方法有()

A、图形分类;

B、寻找图形;

C、拼图活动;

D、折叠活动


参考答案:ABCD

第9题:

下图是给定的立体图形,它的主视图和左视图是:


A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示

答案:C
解析:
第一步,明确设问内容。
选出符合此立体图形的主视图和左视图。
第二步,分析选项。
立体图形由正方体镶嵌在大立方体中,由组合立体图形可以看出,右侧的大立体图形顶部高于左侧的正方体,所以在主视图中右侧应高于左端,排除A、B项;进一步,从左侧观察,正方体仍有部分在大立方体外侧,排除D项。

第10题:

下图折叠后的立体图形,不可能的是( )。

A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示

答案:B
解析:
第一步,本题为六面体折纸盒题型。
要求选出一个不可能是该展开图的立体图形。
第二步,分析选项。
如下图所示,共有3个灰色正方形面(其中一个灰色正方形面由两个灰色矩形面组成)。观察平面展开图,其中两个灰色正方形面是一组相对面,因此不可能出现三个灰色正方形面两两相邻,而B项同时出现了三个灰面。