第1题:
第2题:
第3题:
所谓内部评估,是指法定的评估者依据事先制定的评估方案,严格按照规定的程序要求,对政策效果所作的评估。()
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题员工培训的评估内容不包括()A 评估培训者B 评估受训者C 评估组织者D 评估培训项目本身
拟定评估方案的主要内容有()。A、明确评估对象和评估主体B、明确评估目的C、明确制定评估方案的框架思路D、选择评估者E、明确参与者
单选题对评估方案的关键要素形成共识的方法是,向培训方案设计人员和工作人员解释()。A 这次的评估只是蜻蜓点水,不会起多大作用B 评估者不打算汇总评估信息C 评估者并不打算向所有人员反馈评估结果D 评估者不打算写一份判断该培训方案终结性的报告,也不打算写一份挑毛病的报告。
员工培训的评估内容不包括()A、评估培训者B、评估受训者C、评估组织者D、评估培训项目本身
单选题下列关于培训效果正式评估的说法,不正确的是()。A 无法将评估结论与最初计划相比较B 对评估者自身素质的要求降低了C 在数据和事实的基础上做出评判D 有详细的评估方案,测试工具和评判标准
单选题()不是培训评估方案制定的主要内容。A 明确评估对象和评估主体B 公布评估结论C 选择评估者D 明确参与者
进行培训评估时应对培训目标、方案设计、场地设施、教材选择、教学的管理以及培训者的整体素质等方面进行评估。不属于培训评估内容的是()A、评估培训者B、评估培训小组C、评估受训者D、评估培训项目本身
单选题主要评估该教材是否达到了编写者本身设计的目标,这是( )。A 实然性评估B 应然性评估C 主观评估D 客观评估
经营指导的成果评估有客户评估和()A、上级评估B、消费者评估C、自身评估D、同事评估
衡量评估方法科学与否的标志是()。A评估是否让被评估者参与B评估能否和客观实际相符合C评估是否采用数学分析D评估教育价值观的选择