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根据耶基斯-多德森定律，当学习比较困难的课题的时候，学习效率（））

题目
根据耶基斯-多德森定律，当学习比较困难的课题的时候，学习效率（））

A随学习动机的增强而提高

B随学习动机的减弱而下降

C随学习动机的增强而下降

D随学习动机的减弱而提高

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第1题：

耶基斯多德森定律


正确答案：
耶基斯一多德森定律是在1908年由耶基斯一多德森提出的．学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，当学习较容易的课题时，行为效果会随着动机强度的增强而提高；当学习比较困难的内容时，行为效率会随着动机强度的增加而下降；难度适中的任务，在中等水平的动机强度下效率最高．

第2题：

根据耶克斯—多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。


正确答案：
倒U型

第3题：

耶基斯一多德森定律表明，在学习比较复杂或困难的学习内容时，学习效率会随着学习动机的增强而（ ）。

A．提高

B．降低

C．不变

D．最高


正确答案：B
学习效果与学习动机的关系呈倒“u”曲线，学习比较复杂或困难的任务时，学习效率会随动机的增强而降低。

第4题：

耶基斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。
A.线型关系 B.U型关系
C.倒U型关系 D.平行关系


答案：C
解析：
【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机”。
【名师详解】耶基斯—多德森定律是表示动机与工作效率的关系。动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U型曲线。中等强度的动机最有利于任务的完成。

第5题：

根据耶克斯一多德森定律，越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。（ ）


答案：错
解析：
根据耶克斯一多德森定律，动机与学习效果呈倒u型曲线，并不是动机越高越有利于学习的提高。

第6题：

简述耶基斯一多德森定律。


正确答案：
【考查要点】本题所考查的知识点是“动机理论”，这部分知识需要考生理解。
【参考答案】(1)学习动机强度的最佳水平随任务难度的不同而不同。
(2)学习任务比较简单时，学习动机强度较高可使学习成效达到最佳水平。
(3)学习任务比较困难时，学习动机强度较低可使学习成效达到最佳水平。
(4)学习动机强度与学习成效之间的关系成倒“u”型。

第7题：

3 8 ．根据耶克斯一多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。


正确答案：
3 8 ． 倒 U 型

第8题：

耶克斯一多德森定律指出__________最有利于激发学习动机。


正确答案：
动机水平适中

第9题：

耶克斯一多德森定律表明：容易的任务，学习效率随着动机作用的增强而提高，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越低。（）


答案：对
解析：
耶克斯一多德森定律是指任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。

第10题：

根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（ ）。

A.“U”型曲线关系
B.倒“U”型曲线关系
C.线性关系
D.对数关系

答案：B
解析：
学习动机水平与学习效率之间呈倒“U”型曲线关系，即学习动机水平中等时学习效率较高，过高、过低都不利。许多考生往往把答案A与答案B混淆，应注意区分。
（1）能够运用动机理论解释心理现象，提出激发学生学习动机的具体措施是考试的重点。这类题既可以综合论述，如2004年统考题，也可联系实际分析某个理论，如2005年统考题。
（2）耶克斯一多德森定律在考试经常出现，应加强理解。情绪唤醒水平中等效率最高，也可以说动机水平中等效率最高。平时所说的动机越高学习效果越好的观点并不完全正确。

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