人脑对直接作用于感官的客观事物整体属性的反应称为A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.相象
E.思维
人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反应称为A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.相象
E.思维
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
在知觉过程中，人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映，称为
A.知觉的理解性
B.知觉的适应性
C.知觉的整体性
D.知觉的恒常性
E.知觉的选择性
在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为
A.知觉的理解性
B.知觉的适应性
C.知觉的整体性
D.知觉的恒常性
E.知觉的选择性
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
E.想象
人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
E.想象
(精华版)国家开放大学电大专科医护心理学2021期末试题及答案（试卷号：2119） 国家开放大学电大专科医护心理学2021期末试题及答案（试卷号：2119）一、单项选择题（每题2分，共60分）1德国心理学家冯特(Wundt W)建立世界上第一个心理学实验室的年代为( ) A1879年 B1899年 C1919年 D1939年 E1959年 2奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是( ) A行为主义 B人本主义 C完型主义 D精神分析 E构造主义 3人脑对当前直接作用予感受器的客观事物的个别属性的反映称为( ) A感觉 B知觉 C记忆 D思维 E想象 4人们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的( ) A选择性 B整体性 C稳定性 D理解性 E恒常性 5解决问题的思维过程一般不包括( ) A发现问题 B分析问题 C整理问题 D提出假设 E检验假设 6冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为( ) A情感 B行为 C认知 D思维 E情绪 7是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为( ) A情感 B情绪 C认知 D思维 E行为 8“食、色，性也”指的是人的需要类型为( ) A生理需要 B精神需要 C道德需要 D社会需要 E文明需要 9人格形成的标志为( ) A自我意识与社会化 B独立经验与道德化 C共同经验与社会化 D遗传素质与环境 E自我成长与教育 10个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是( ) A能力 B性格 C气质 D意志 E情绪 11心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指( ) A精神疾病 B躯体疾病 C心身疾病 D传染疾病 E慢性疾病 12心身疾病的治疗特别应重视的是( ) A药物治疗 B康复治疗 C心理治疗 D物理治疗 E化学治疗 13.高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于( ) A社会性应激源 B躯体性应激源 C文化性应激源 D心理性应激源 E环境性应激源 14血管迷走反应可能是下列问题的反应形式( ) A急性应激反应 B慢性应激反应 C急性休克反应 D上消化道出血 E下消化道出血 15应用心理测验的基本原则包括( ) A真诚原则 B时限原则 c中立原则 D关系原则 E标准化原则 16.评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是( ) A调查法 B观察法 C会谈法 D实验法 E作品分析法 17.告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为 ( ) A一般化 B对峙 C解释 D共情 E自我表露 18.心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为( ) A真诚原则 B保密原则 C计划原则 D中立原则 E回避原则 19在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为( ) A护患关系 B医患关系 C互动关系 D利弊关系 E联盟关系 20护患交往的两种形式包括( ) A技术与非技术形式 B语言与非语言形式 C高技术与低技术形式 D专业与非专业形式 E职业与非职业形式 21“告诉患者做什么”的护患关系类型为( ) A主动一被动型 B共同参与型 C指导一合作型 D权威指导型 E权威教育型 22护患冲突发生的直接原因主要是(i ) A医院管理工作的混乱 B法制不健全的结果 C医院健康教育的缺失 D护理教育制度不健全 。 E护士与患者对护理工作的目标存在冲突 23公众距离的大小为( ) A. 3.57m B. 7.59m C. 9. 5llm D. 11. 5-13m E13. 517m 24人与人之间的空间位置关系称为( ) A. 互动距离 B空间距离 C人际距离 D相互距离 E来往距离 25沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方，这个回馈的过程称为 ( ) A通道 B人际 C信息 D反馈 E信息源 26正确的沟通态度不包括( ) A注意力要集中 B与患者紧密目光接触 C展现适当的身体语言 D使用一般性礼貌用语 E不要随便打断病人的谈话 27.心理护理的基本目标不包括( ) A协助患者适应社会角色 B治疗抑郁等消极情绪 C协助患者适应生活环境的改变 D采取措施满足患者的合理需要 E了解和分析患者的不同需要 28.儿童期患者的心理护理重点不包括( ) A病房环境轻松活泼 B重视对患儿自尊心保护 C用冲击法缓解患儿恐惧 D加强与患儿父母的沟通 E应适合儿童的心理特点 29老年期患者的心理护理重点一般不包括( ) A. 对老人保持态度尊重 B提供舒适安静的环境 C丰富患者的日常生活 D指导老年人调节不良情绪 E提供丰富的学习资料 30临终关怀的实质不包括( ) A. 尊重生命 B关注护理 C积极治疗 D注重生命质量 E尊重死亡是一个自然的过程 二、筒答题（四选二，每题20分，共40分） 31如何调整人的情绪问题？(20分) 答：(1)认知调节 现实中，人们的许多情绪困扰并不一定是由诱发事件直接引起的，而是由经历者对事件的非理性认识和评价所引起的。因此，主动调整认知，换一个角度去重新看待发生的事情，纠正认识上的偏差，就可减弱或消除不良情绪。另外，对人、对事不要过分苛求，期望值不要太高。 (2)恰当渲泄法 不愉快的消极情绪，虽然可用理智暂约束压抑它，但不能彻底排除，这种心理能量的积聚，如果超过一定的负荷，就会破坏心理的平衡，引起心理疾病。采用适当的途径，合理宣泄，才能把不愉快的情绪释放出来，消除压抑感。 (3)自我暗示 自我暗示是运用内部语言或书面语言的形式来自我调节情绪的方法。暗示对人的情绪乃至行为有奇妙的影响，既可用来松弛过分紧张的情绪，也可用来激励自己。 (4)音乐疗法 不同乐曲的节奏、旋律、音调、音色对人能起到不同的作用，诸如兴奋、抑制、解郁、镇痛。快速欢愉的乐曲可以产生振奋精神，加强肌肉张力的效果，节奏徐缓的乐曲可以产生镇静安神之效，优美的曲子可使人感到轻松愉快。不同的曲调也可产生不同的情绪效应，如E调安定、D调热烈、C调和蔼、B调哀怨、A调高扬、G调浮躁、F调激荡。通过听音乐的方法来舒缓情 绪，是一种很实用的方法。
人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是（）
A知觉整体性
B知觉选择性
C知觉理解性
D知觉恒常性
人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为（）
人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为（）