南开22春学期《播音与主持》在线作业答案

播音的内部技巧不包括?( )

A.情景再现
B.内在语
C.对象感
D.现场感

答案:D
解析:


内在语是播音员主持人的心理活动,为播音语言表达提供充实的内心依据,其作用概括起来就是:揭示语句本质?( )


答案:错
解析:


下列那些不是内在语的是①发语性内在语②内涵性内在语③关联性内在语④寓意性内在语?( )

A.①②③
B.②③
C.②
D.①②③④

答案:C
解析:
发语性内在语 发语性内在语,就是在呼台号之前,在节目,稿件,层次,段落,语句之间加上适当的词语作为开头,在我们内心播出来,并与稿件原来开头的词语自然地衔接,将其带发出来。例如,在呼台号之前加发语性内在语: (各位听众,我们这里是)中央人民广播电台! 当节目稿件的开头写得比较突兀呆板,我们在前面加一个称呼语,问候语或一个疑问短语来带发,就较容易找到自然的语气,进入状态。使语句的指向性更强。 寓意性内在语 寓意性内在语是稿件文字的弦外之音,是隐含在语句深层的内在含义,是结合上下文语言环境挖掘出来的语句本质和语句目的。特别是那些在意向色彩或程度分寸上,与文字表面并非截然对立而差别细微的语句本质。寓意性内在语对语言环境依赖性更强,否则就难以抓住这弦外之音,言外之意。 把握寓意性内在语,除了参照上下文语言环境之外还应注意结合作者的写作风格、语言习惯、文章的主题、目的、时代背景、人物的性格、身份、心理、语言特点及所处环境和人物之间的关系去分析。除了结合上下文语境,从语法的角度去进行分析,也是把握寓意性内在语的一个有效方法。 关联性内在语 关联性内在语是指那些没有用文字表示出来的语句关系,具体地说,就是那些体现语句逻辑关系和语法意义的隐含性关联词和短语。它的最大的特点是,通过挖掘语句间的隐含性的关联词或短语,使语句关系更加明晰。 关联性内在语一般用在语句、段落、层次之间、或之前。关联性内在语是使播音有声语言的链条向播出目的定向推进的路标,是播音员主持人表达语气起承转合的重要依据,是播音有声语言所表达的稿件文字语句富于内在逻辑力量的关键所在。 提示性内在语 提示性内在语用于语句段落层次之间,也是为了解决上下语气衔接的问题,但与关联性内在语有所不同。它不是以关联词短语的形式出现,而且内容上也更丰富多彩。如果说关联性内在语重在使语句逻辑关系更加严密,那么提示性内在语则更注重使表达语气富于灵动的活力。 (1)设问呼应。 (2)提醒关键。 (3)表现情态。 (4)展示过程。 (5)感叹强调。 回味性内在语 (1)寓意式回味。 (2)反问式回味。 (3)意境回味。 (4)线索式回味。 反语性内在语 反语性内在语直接体现了表层意义与深层内在含义的对立关系或对比关系。 (1)对立型反语内在语。 (2)反问型反语内在语。 (3)双关型反语内在语。 (4)非对立型反语内在语。


播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露,不能表露,或没有完全显露出的语句关系和语句本质?( )


答案:对
解析:


发语性内在语,指提示,引出下文,如呼台与之前,在节目,稿件,层次,段落,语句之间加上适当的词语?( )


答案:对
解析:


22春学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)播音与主持在线作业-00002试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 9 道试题,共 18 分)1.新闻主体内部层次的处理要注意层次内部的集中,也就是我们常说的A.加强句与句之间的关联B.语意要“抱团”C.注意段与段的转换D.关联词语的处理答案:B2.停连一般用于标点符号两边既需要连接又需要有所区分的地方,特别是在一连串的顿号相间或者是排比句式之类的连接点常用A.慢连B.快连C.直连D.曲连答案:D3.下面哪种内在语是在稿件文字段落、层次和全文结尾设立相应词语,提示播音员语气或回味、或思考,给人语已尽、情尚存的印象A.寓意性内在语B.反语性内在语C.提示性内在语D.回味性内在语答案:D4.在播音创作的内部技巧中,哪一项要求播音员要在“目中无人”的环境中努力做到“心中有人”A.情景再现B.视像感C.对象感D.内在语答案:C5.以下双音节词中,哪个双音节的第二个字应该读轻声A.军训B.秘书C.房改D.航空答案:B6.韵母由韵头、韵腹、韵尾三部分构成。在拼音“liao”中,充当韵腹的是:()A.iB.aC.aoD.iao答案:B7.播音发声中,虚声是声带在什么情况下时发出的声音A.紧密靠拢B.松弛C.用力D.紧张答案:B8.音强指声音的强弱,它是由以下哪个因素决定的A.声音的时值B.声音的本质C.声波的频率D.声波的振幅大小答案:D9.世界语言分为声调语音和语调语言,汉语属于声调语言。普通话声调由于相对音高统一,因而可以用确定的数值表示。我们用“五度标记法”来科学地描述调值。去声的调值是:()A.53调B.35调C.41调D.51调答案:D二、多选题 (共 21 道试题,共 42 分)10.在播音创作的外部技巧中,哪项是语气的内涵A.亮度B.色彩C.分量D.深度答案:BC11.下面哪些辅音属于清音A.jB.nC.lD.b答案:AD12.人体参与发声的振动系统,包括A.肺B.横膈C.喉D.声带答案:CD13.情景再现是一种想象联想活动,不过它不是任意驰骋的,它要以稿件提供的材料为原型,要符合稿件的需要,服务于视听的需要。播音时情景再现的过程大略分为:()A.理清头绪B.设身处地C.触景生情D.现身说法答案:ABCD14.情景再现是一种想象联想活动,它要以稿件提供的材料为原型,要符合稿件的需要,服务于视听的需要。播音时情景再现的过程分为A.理清头绪B.B设身处地C.触景生情D.现身说法答案:ABCD15.要想准确把握语气的感情色彩,必须要做到感情色彩的A.丰富B.真实、真切C.具体、贴切D.D深刻答案:ABCD16.下面哪些辅音属于擦音A.fB.xC.shD.s答案:ABCD17.新闻消息的结构形式包括A.导语B.背景C.主体D.结尾答案:ABCD18.练声要有规律地进行,不能急于求成,应该A.从中音区开始B.从低音区开始C.先低后高D.先高后低答案:AC19.下面属于播音表达规律的是A.思维反应律B.对比推进律C.情声和谐律D.自我调检律答案:ABCD20.播音发声共鸣控制的特点是A.头腔共鸣为关键B.口腔共鸣为主C.胸腔共鸣为基础D.适当的鼻腔共鸣答案:BCD21.在播音创作的外部技巧中,重音应该是A.突出语句目的的中心词B.体现逻辑关系的对应词C.点染感情色彩的关键词D.体现播音员个性的词语答案:ABC22.声音弹性是指播音时声音形式对于人们变化着的思想感情的适应能力,表现为声音随感情变化而带来的。()A.可变性B.对比性C.层次性D.适应性答案:ABC23.在播音创作的外部技巧中,()是语气的内涵。A.亮度B.色彩C.分量D.深度答案:BC24.播音发声时,两条声带不是紧紧闭合,而是轻轻靠拢,从感觉上讲,喉部是放松的。要想使喉部得到有效控制,应该在发生过程中“抓两头,放中间”,即,加强(),以求达到喉部发声状态的放松自如。A.呼吸控制B.鼻腔控制C.口腔控制D.头腔控制答案:AC25.播音创作中的停顿按产生的原因和性质来分,包括A.生理停顿B.逻辑停顿C.长停D.心理停顿答案:ABD26.所有的声音都可以用声音的物理要素进行分析,即:()A.音高B.音强C.音色D.音长答案:ABCD27.文学作品的朗诵应避免“固定强调”,通常“固定强调”往往表现为:()A.平调B.唱调C.念调D.拖调答案:ABCD28.文艺作品创作活动具有自身的特点,即A.形象生动B.情感浓烈C.风格化凸显D.D更具表演性答案:ABCD29.中国民族说唱艺术理论根据汉语字音结构把它分为以下几个发音阶段A.出字B.立字C.咬字D.归音答案:ABD30.新闻评论立论的要求是A.针对性B.新颖性C.准确性D.前瞻性答案:ABCD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)31.普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。答案:正确32.直连一般用于有标点符号而内容又联系较紧密的地方。特点:顺势连带;不露接点。答案:正确33.和新闻报道比较,新闻评论的宣传应该更全面、站得更高、看得更远。答案:正确34.共鸣在播音发声过程中的作用非常重要,能够扩大和美化声音。共鸣控制与音量、音高、音色、音长的调整都有密切关系。答案:正确35.在播音中,重点语气的表达用以带动重音,用以统领停连,用以显露节奏。答案:正确36.曲连一般用于标点符号两边既需要连接有需要有所区分的地方,特别是一连串的顿号相间,或者是排比句式之类的连接点。答案:错误37.语势是指有声语言的发展趋向,和“这一句”声音流动的态势。答案:正确38.在普通话语音中,zh ch sh 属于卷舌音。答案:错误39.播音创作中,停顿时必须换气,换气时也必须停顿。答案:错误40.新闻报道的特点是:强烈的新闻性;鲜明的政治性;广泛的群众性;深刻的思想性;严谨的论理性。答案:错误41.普通话吐字归音过程中,“枣核形”本身是一个整体,是字音在发音过程中咬字器官相互协调,在滑动中完成的。答案:正确42.小说演播时要忌叙述语言与人物语言脱节。叙述语言与人物语言应该有所区别,所以叙述语言要处理得冷、淡、平,人物语言要处理得热、变、活。答案:错误43.播音发声以胸腔共鸣和口腔共鸣为主,以头腔共鸣辅。答案:错误44.风貌通讯直接反映实际工作中的新经验、新观念、新思路,或探讨实际工作中出现的带倾向性的新问题。答案:错误45.在语流中,由于受到相邻音节的相邻因素的影响,一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化,我们称之为语流音变。答案:正确46.新闻评论对新闻所报道的重要事件和重大问题进行分析议论,可以明确地指出新闻报道的思想政治意义,进而全面、准确的宣传党的路线、方针、政策。答案:正确47.韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾构成。一个音节中必须由这三部分构成。答案:错误48.扬停一般用在句中无标点符号之处,或一个意思还没有说完而中间又需要停顿的地方。答案:正确49.新闻播音的基本要求是:叙事要清楚、新鲜感要强。答案:正确50.播音中的“气”指在播音过程中,为使有声语言传情

简述情景再现,内在语,对象感三者的关系。


正确答案: 1.当稿件中有形象性内容时,我们要在形象感受的基础上,运用情景再现,使播音中富于鲜明的形象性
2.当稿件中有逻辑性内容时,我们要在逻辑感受的基础上,运用内在语,使播音中富于严谨的逻辑性
3.对象感解决播音中“由己达人”的问题
4.情景再现,内在语正好帮助我们在向具体设想对象播讲时,把稿件更积极,等生动,更清晰,更完美的表达出来,传播出去,播到受众的耳朵里,播到受众的心里
5.具体感受和整体感受,情景再现,内在语和对象感,在播讲目的的统帅下,有的放矢的积聚着,酝酿着,由点到线,由面到立体,准备一泻千里


简述内在语作用。


正确答案: 1.发语作用:在语句,段落之前,借助内在语把语句,段落播好
2.转化作用:由上一段,上一句到下一段,下一句,需要转换的时候可以借助内在语过渡
3.回味作用:上文结束,不管漾开缓收,还是嘎然而止,都会给人以语已尽,情尚存的印象


情景再现、内在语、对象感,是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法,我们统称为“内部技巧”。


正确答案:正确


在播音创作的内部技巧中,()要求播音员要在“目中无人”的环境中努力做到“心中有人”。

  • A、情景再现
  • B、视像感
  • C、对象感
  • D、内在语

正确答案:C


()就是全篇稿件的内在语,它落实在()上,体现在()中。


正确答案:播讲目的;语句主次关系;语气

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考题 单选题下列那些不是内在语的是() ①发语性内在语 ②内涵性内在语 ③关联性内在语 ④寓意性内在语A ①②③B ②③C ②D ①②③④正确答案:C解析:暂无解析

考题 判断题发语性内在语,指提示,引出下文,如呼台与之前,在节目,稿件,层次,段落,语句之间加上适当的词语。A 对B 错正确答案:对解析:暂无解析

考题 填空题()就是全篇稿件的内在语,它落实在()上,体现在()中。正确答案:播讲目的,语句主次关系,语气解析:暂无解析

考题 简述内在语的分类。正确答案:发语性、寓意性、关联性、揭示性、回味性、反语性内在语。

考题 判断题内在语是播音员主持人的心理活动,为播音语言表达提供充实的内心依据,其作用概括起来就是:揭示语句本质。A 对B 错正确答案:对解析:暂无解析

考题 多选题表达的要素包括:()A内在语B对象感C节奏D重音正确答案:A,B解析:暂无解析

考题 表达的要素包括:()A、内在语B、对象感C、节奏D、重音正确答案:A,B,D

考题 判断题情景再现、内在语、对象感,是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法,我们统称为“内部技巧”。A 对B 错正确答案:对解析:暂无解析

考题 问答题简述情景再现,内在语,对象感三者的关系。正确答案:1.当稿件中有形象性内容时,我们要在形象感受的基础上,运用情景再现,使播音中富于鲜明的形象性2.当稿件中有逻辑性内容时,我们要在逻辑感受的基础上,运用内在语,使播音中富于严谨的逻辑性3.对象感解决播音中“由己达人”的问题4.情景再现,内在语正好帮助我们在向具体设想对象播讲时,把稿件更积极,等生动,更清晰,更完美的表达出来,传播出去,播到受众的耳朵里,播到受众的心里5.具体感受和整体感受,情景再现,内在语和对象感,在播讲目的的统帅下,有的放矢的积聚着,酝酿着,由点到线,由面到立体,准备一泻千里解析:暂无解析

考题 内在语正确答案:不便表露,不能表露或没有完全显露出来的语句关系,语句本质就是内在语。