个体社会化过程就是指在一定社会文化环境中，个体的生理和心理随年龄增长而逐渐变化，借以发展个体的社会属性，参与社会生活的过程。（ ）
此题为判断题(对，错)。
A.进入社会
B.远离社会
C.适应社会
D.接近社会
A、经验
B、想法
C、能力
D、年龄
A、观察学习和知识积累
B、角色扮演和角色体验
C、知识积累和经验学习
D、社会实践和角色体验
E、社会教化和个体内化
关于社会化，下列说法中正确的是（ ）。
A．社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程
B．社会化涉及社会及个体两方面
C．社会化伴随人的一生
D．成人期的社会化是继续社会化
国家开放大学电大专科社会心理适应网络课形考网考作业及答案范文模板100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台进行考核，该课程共有4个形考任务，针对该门课程，本 人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要 的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容 框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。课程总成绩=形成性考核X 50% +终结性考试X 50%形考任务1一、选择题题目1社会化的本质就是（）的传递。选择一项：社会文化社会经验社会责任社会知识题目2人之所以能够社会化与人自身的（）有关：是由人类个体自身的学习潜力和语言能力决定的。选择一项：经验想法能力年龄题目3个体通过社会化得以（），获得发展的基点。选择一项：远离社会适应社会接近社会进入社会题目4我们被他人如何看待和承认一一社会特性是指（）o选择一项：社会自我现实自我精神自我理想自我题目5（）其实就是人们常说的自我认识，是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判 断。选择一项：自我知觉个体自我社会认知精神自我题目6现实自我指的是现实生活中个体的（），即目前的心理、生理、社会等等方面的最真实的表现，也包括目前别人眼中 的个体是什么样的情况。选择一项：模拟情况想象情况真实情况具体情况题目7情商又称（），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫 折等方面的品质。选择一项：情绪学习力情绪控制能力情绪智力情绪表现力题目8（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。选择一项：外部原因内部归因自我原因全部原因题目9智商可以理解为()，是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。选择一项：知识能力经验智力二、 选择填空题A-个人对于社会；B-社会所认可的心理；C-社会角色；D-巴纳姆效应；E-积现实自我、应该自我、理想自我；F-行为定向系统；G-个体性；H-社会性；I-想象；题目10社会化的目标是指与适应社会生活、成功履行一个人的(C)有关的知识、态度、情感、行为方式与思想观念、生活技 能等。题目11社会化是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定(B)行为模式，成为合格社会 成员的过程。题目12社会化的目标，是引导人们形成符合于社会需要的稳定的(F)题目13人们常常认为一种虚假的、一般的人格描述十分准确地揭示了自己的特性，心理学上将这种倾向称为(D)题目14智商可以理解为智力包括注意、观察、(I)、思维、记忆等五种能力。题目15一个完整的人，必然既有(H),又有(G)三、 判断题题目16社会化是一个连续不断的、终身的过程。选择一项：对错 题目17社会化使得人类的文明得以延续发展。选择一项: 对错题目18最新获得的信息影响没有原来获得的信息影响更大的现象，称为近因效应。选择一项：对错题目19自我效能感影响人们的行为选择。选择一项：对错题目20内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。选择一项：对错题目21从形成过程来看，个体首先得到大力发展的是智商。选择一项：对错四、简答题补缺选择题目22个性化与社会化的互动过程？A-能动性与选择性；B-成长和发展；C-同步进行；D-共同社会生活；1.个人的个性化与社会化是(C),同时实现的。社会化目标的实现过程，也是个性形成或个性化的过程。一方面，个 体在整个社会中(B),社会对一个特定群体有着相对一致的社会期望和对待，也就是说，特定群体在一定程度上有着 系统化的(D)。这种共同的社会生活经历使得群体中的个体产生与社会期望一致的观念、情感、思维和行为方式；另 一方面，每一个个体不仅有与其他同辈相对一致的共同社会生活，还有着个人不同于其他任何人的独特的、难于被系 统化的社会生活。这其中就是个体对个体的影响作用，而且，个体是一个主动的、具有(A)的主体。题目23影响自我效能感形成的因素有？A-替代性经验；B-言语劝说；C-成败经验；D-情绪反应和生理状态；E-情境条件；(1) (C)：成功的经验能提高个人的自我效能感，多次的失败会降低自我效能感。(2) (A)：人们通过观察他人的行为 而获得的间接经验会对自我效能感产生重要影响；(3) (B)o言语劝说的价值取决于它是否切合实际。缺乏事实基础的 言语劝说对自我效能感的影响不大，在直接经验或替代性经验基础上进行劝说的效果会更好；(4) (D)o个体在面临某 项活动任务时的心身反应、强烈的激动情绪通常会妨碍行为的表现而降低自我效能感；(5) (E)。不同的环境提供给人 们的信息是大不一样的。某些情境比其他情境更难以适应和控制。当一个人进入陌生而又易引起焦虑的情境中时，其 自我效能感水平与强度就会降低。形考任务2一、选择题题目1父母作为孩子学习和模仿的对象，也在孩子()的过程中起到了至关重要的作用。选择一项：性别形成单性化双性化性别确定题目2同性恋恐惧现象的存在是()的结果。选择一项：被接受被歧视被同情被习惯题目3性别歧视，指一种性别成员对另一种性别成员的()对待。选择一项：更好的相同不平等平等 题目4 共享环境：指的是在同一个家庭长大的子女所共同（）的环境，包括了这个家庭的经济状况、家庭气氛、教养方式、父母的教育程度与社会地位以及周边环境等。选择一项：建设享有看见依赖题目5人的个性也是可以通过后天的环境加以（）的。选择一项：改变舍弃逆转消失题目6神经质：又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤，情绪（），比程度低的人更容易因为日常生活的压力 而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静，自我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。选择一项：异常波动经常失控容易波动平稳不变题目7情绪的信号功能：在人际交往中，人们除借助言语进行交流之外，还通过情绪的流露来传递自己的（）o选择一项：心理和意图价值思想和意图性格题目8对事情不同的看法，能引起自身（）的情绪。选择一项：相反相近难以确定不同题目9人对社会的适应是通过调节()来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。选择一项：情绪环境体重饮食二、 选择填空题A-责任重担；B-男女角色分工；C-群体特征；D-自我报告；E-非共享环境F-理解；G-认识；题目10现实生活中，男性性别歧视的主要表现：(1)成功压抑(2) (A) (3)情感压抑。题目11社会性别:表示社会基于男女两性生理差异而赋予他(她)们的不同的期望、要求与限制，是由社会文化形成的有关(B)、社会期望和行为规范等的综合体现，是通过社会学习获得的男女两性生物性别相关的一套规范的(C)和行为方式。题目12自陈式问卷是心理测试中最常用的是一种自我评定问卷方法。所谓“自陈”就是(D)题目13对一个人个性影响最显著的是他与其同伴构建起的(E) o
高等教育促进个体社会化的功能体现在（）
社会化的本质就是（）的传递。