这样吧：一般情况都是先确定你所报考的学校。
比如你想报中国医科大，你就看这所学校的往年报考条件，
A：要求四级，就不要报
B：不要求，就可以报。
基本不变招生条件。如果有你特别想考的学校，在报考条件没出来之前又不放心，就打电话咨询一下学校老师。
主要是先确定报考学校
中国最早的三所大学是北京大学堂、天津大学堂和南开大学。()
以下内容属于天津大学精神文化的有()
A、北洋纪念亭
B、北洋广场
C、天津大学校训
D、天津大学郑东图书馆
北洋大学(天津大学)的曾用名包括()
A、北洋大学堂
B、国立北洋工学院
C、国立北洋大学
D、天津大学
某知名跨国公司的总部员工中，所有懂英语的都不精通印尼语，有些懂英语的不精通西班牙语，有些懂韩语的精通印尼语，所有懂韩语的都精通西班牙语，有些懂韩语的精通英语。
如果以上陈述为真，以下除哪项外也一定为真？（ ）
A. 有些懂韩语的员工不精通印尼语
B. 有些懂印尼语的不精通西班牙语
C. 有些懂韩语的职工不精通英语
D. 有些懂英语的不精通韩语
答案：B
解析：
本题属于全真判断类题目。通过已知条件可知：①英语→-印尼，②有的英语→-西班牙，③有的韩语→印尼，④韩语→西班牙，⑤有的韩语→英语。将①⑤进行递推，可得“有的韩语→-印尼”，因此A确定为真；将①③进行递推可得“有的韩语→-英语”，因此C确定为真；将②④进行递推，可以得到“有的英语→-韩语”，因此D确定为真；将③④进行递推可以得到“有的印尼→西班牙”，不能推出B。故本题答案为B选项。
录 2014年天津外国语大学246二外西班牙语考研真题 2007年天津外国语大学246二外西班牙语考研真题 2006年天津外国语大学246二外西班牙语考研真题 2005年天津外国语大学246二外西班牙语考研真题 2014年天津外国语大学246二外西班牙语考研真题 2007年天津外国语大学246二外西班牙语考研真题 2006年天津外国语大学246二外西班牙语考研真题 2005年天津外国语大学246二外西班牙语考研真题
以大学生“考研”为目标，用动机期望理论揭示大学生考研的不同动机强度。
答案：
解析：
弗洛姆用效价、期望和激励力量构成人类的动机作用模式。他认为，个体学习动机的激励水平取决于期望值和效价的乘积。它的基本公式是：激励力量=效价×期望值。激励力量是指学习动机激励水平的高低，它表明被激发的学习动机的大小，即为达到学习效果而做的努力程度。期望值是指人们对自己的学习行为能否导致所想得到的学习效果和目标的主观概率，即主观上估计达到目标、得到奖酬的可能性。效价是指某一学习目标满足个体学习需要的价值。同一个学习目标，在不同个体的心目中，其目标价值不一定相同。
效价和期望值的不同结合，决定着不同的激励力量。例如：以大学生“考研”为目标，如果大学生认为考研对自己有较大的价值，且考上的可能性较高，则其考研的动机强度就较高；如果大学生认为考研对自己有较大的价值，但自己考上的可能性较低，则其考研的动机强度就较低；相反，如果大学生认为考研对自己没有多大的价值，则无论其考上的可能性高或者低，其考研的动机强度都较低；另外，如果大学生认为考研对自己的价值适中，且自己考上的可能性也适中，则其考研的动机强度也处于中等水平。总之，学生对学习目标的价值看得愈大，估计实现的可能性愈高，则其激发的动机力量就愈大。
我国最早的一批近现代大学包括( )。
A. 太学
B. 书院
C. 京师大学堂（北大的前身）
D. 天津中西学堂（天津大学的前身）
贝贝通过互联网认识了澳大利亚的小朋友汤姆，为了更好地与他进行语言交流，贝贝应学习哪种外国语言？（）
正确答案:
A
一份对南开大学、天津外国语大学、天津师范大学、天津职业技术师范大学的大学生群体的问卷调查显示，明确表示毕业马上就业的受访大学生只有近三成。上海市人力资源和社会保障局的数据显示，暂不就业青年人数从9.5万增长到13万人。当前，一些大学毕业生选择“慢就业”，既不着急就业，也不打算继续读书深造，而是选择暂时旅游、支教、在家陪父母或者是创业考察。如此“暂不就业”你怎么看？
正确答案:
“暂不就业”表面上看来是在着眼未来，为自己的人生创造缓冲期，争取更多机会，实际却是一种逃避就业的表现。
毕业季大数据报告显示：52%的95后选择在找工作的道路上奋战到底，剩下的48%选择回避就业季。在48%“不就业”的95后中，1.2%主动待业在家，其他人毕业去向可谓五花八门：包括学习深造、创业、间隔年、网红直播等多种多样的“不就业”道路。看似出路纷繁复杂，灵活多样，能够避开就业高峰，去深思熟虑从而选择更好的方向。也能够缓解毕业季高压态势下的盲目就业，从而去选择更好的道路，以免抱憾终身。但是，现实是残酷的，学生总要去面对社会和就业市场的“凄风冷雨”。“慢就业”所消耗的时间如果不能合理利用，很可能会消磨意志，致使学生以后更加难以适应高压的职场和快节奏的社会生活。另一方面因为“暂不就业”所缓解的压力并不会因为时间而消失，反而会随着时间而聚集在一起，终有一天会突然爆发，那样就会打我们一个措手不及。
正所谓，“逃得过一时，逃不了一世”。与其用时间做赌注去博取未来，不如及时面对现实、转变观念，去主动迎接毕业后的就业挑战。那么这其中核心的问题就在于想清楚，促使“暂不就业”的点在哪里。一方面是个人的高不成低不就，另一方面是求职屡屡碰壁。当然，更甚者还存在着广大毕业学子面对高压的就业态势，终究是不敢迈出那一步，始终暗示自己还有时间，不急。
所以说，如果是个人的期望值与社会能提供的岗位存在差异，需要毕业生积极调整心态，明白从底层做起，从学习务实开始，才能真正“走入”社会。倘若是求职不被认可，既要考虑求职方向有没有问题，又要琢磨自己有哪些短板，调整方向或许就有收获，针对性地弥补短板才能让自己更有竞争力。当然，最根本的就是当我们面对就业压力与困难时，要有迎难而上的勇气与克服困难的决心，始终秉持着屡战屡败，屡败陆战的态度，方能在茫茫人海的就业大军之中脱颖而出。
西北工业大学外国语学院因为是西北工业大学最年轻的学院，在早期建设时未专门修建学院楼，现在外国语学院学院楼是原校什么建筑？（）
正确答案:
B
