A、西方文化
B、印度文化
C、中国文化
D、伊斯兰文化
此题为判断题(对，错)。
此题为判断题(对，错)。
A.象征性、情感性
B.象征性、形象性
C.形象性、艺术性
D.审美性、情感性
对鲜艳的色彩极有兴趣，认为色彩是一种基本表现因素，并被称为野兽派艺术代表人物的是()。
A.毕加索
B.马蒂斯
C.达利
D.梵高
最新国家开放大学电大专科美学与美育单项选择题判断正误题题库及答案（试卷号：2071） 最新国家开放大学电大专科美学与美育单项选择题判断正误题题库及答案（试卷号：2071）一、单项选择题 1谈美、文艺心理学和诗论的作者是中国现代美学家( )。 A王国维 B朱光潜 C宗白华 D蔡仪 2中国清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家的“审美静观说”，发挥了审美无功利观念。提出“审美静观说”的是( )。 A叔本华 B尼采 C康德 D黑格尔 3对鲜艳的色彩极有兴趣，认为色彩是一种基本表现因素，并被称为野兽派艺术代表人物的是( )。 A毕加索 B马蒂斯 C达利 D梵高 4具有原始真实性、情感真诚性和艺术天然性特征的中国古典审美范畴是( )。 A阴柔 B自然 C阳刚 D典雅 5几何形是下列哪种文化的形式美选择？( ) A西方文化 B印度文化 C中国文化 D伊斯兰文化 6教师的教学艺术融汇着自身的( )。 A思想修养人格特征 情感经验 B知识修养 品德修养 人格特征 C知识修养人格特征情感经验 D知识修养 品德修养情感经验 7提出著名的“净化”理论的古希腊哲学家是( )。 A亚里斯多德 B毕达哥拉斯 C柏拉图 D奥古斯丁 8英国艺术批评家贝尔提出的美学观是( )。 A有意味的形式 B美是生活 C实验美学 D美是理念的感性显现 9提出“寓教于乐”的是古代罗马人( )。 A柏拉图 B亚里斯多德 C毕达哥拉斯 D贺拉斯 10在中国现代美学家中，持美是“客观性和社会性的统一”观点的是( )。 A宗白华 B蔡仪 C李泽厚 D王国维 11以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是( )。 A高雅文化 B古典性文化 C外来文化 D现代性文化 12教学活动的性质具有( )。 A创造性主体性 B主体性个性 C创造性个性 13英国艺术批评家贝尔提出的美学观是( )。 A“有意味的形式” B美是生活 C实验美学 D美是理念的感性显现 14西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著美育书简（又称审美教育书简）的作者是( )。 A马克思 B.席勒 C康德 D鲍姆加登 15以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是( )。 A高雅文化 B古典性文化 C外来文化 D现代性文化 16教师自我美育的途径包括( )。 A思想修养文化知识素养艺术实践生活积累 B理论素养文化知识修养艺术实践生活积累 C理论素养艺术实践生活积累美育活动的总结提高 D文化素养生活积累理论修养美育活动的总结提高 17从20世纪初年起关注“美学”问题，借鉴西方美学观念和术语陆续撰写了一系列美学与美育论文，由此被视为中国现代美学创始人的是( )。 A王韬 B王国维 C蔡元培 D鲁迅 18提出“自我认同”说的是( )。 A卢格 B埃里克森 C怀特 D皮亚杰 19从审美文化的历史演变与民族演变角度来划分，可以把审美文化形态分为( )。 A古典文化外来文化现代性文化 B古典文化大众文化 民间文化 C古典文化现代性文化 民间文化 D高雅文化古典文化现代性文化 20教学艺术通常主要体现在以下几个方面？( ) A教材处理艺术传媒选择艺术教学语言艺术心灵关照艺术 B教学设计艺术教材处理艺术教学组织艺术教学语言艺术 C教学设计艺术教学组织艺术教学语言艺术心灵关照艺术 D教学设计艺术传媒选择艺术教学语言艺术心灵关照艺术 21西方人文领域出现的“语言论转向”发生于大约( )。 A19世纪中 B19世纪初 C20世纪中 D19世纪末 22构成形式美的自然因素的要素是( )。 A色彩线条音响 B音乐美术雕塑 C音乐绘画形体 D色彩形体声音 23欣赏艺术美，要学会通过具象的画面、形体，去感知和体验潜伏在具象内层的( )意味和情趣。 A抽象形式 B逻辑概念 C情感 D道德 24外来文化的基本特征是( )。 A含蓄空灵奇异 B奇异抽象含蓄 C奇异征实逼真 D奇异逼真抽象 25“美的理念”说是古代西方哲学家（）提出的。 A. 柏拉图 B. 鲍姆加登 C. 黑格尔 D. 贺拉斯 26在中国现代美学家中，持美是“客观性和社会性的统一”观点的是（）A. 宗白华 B. 蔡仪 C. 李泽厚 D. 王国维 27被称为中国现代“美育之父”的是（）A. 王国维 B. 蔡元培 C. 鲁迅 D. 梁启超 28儿童审美心理的综合性特征是（）A. 想象性 创造性 纯真性 B. 幻想性 创造性 纯真性 C. 直观性 创造性 纯真性 D. 直观性 想象性 幻想性 二、判断正误，并简述理由 1通过艺术的“化丑为美”，原本丑的事物就获得了美的属性。 答：错。（3分）艺术的“化丑为美”是运用符号建构的力量把丑变为审美对象，赋予它审美价值，但丑的事物其自身属性并未改变。（10分） 共13分。 2在形式美的自然因素中，声音是表情性最强的情感符号。 答：对。（3分）声音直接诉诸人的听觉，以其音响对人的感官产生直接、快速的刺激，从而可以迅捷地引起人即时的情绪反应。声音与人的生理心理机制有对应关系，并且具有朦胧而抽象的情感色彩，引起人不确定的审美感受，具有丰富的情感意味。（10分） 共13分。 3雕塑、绘画、摄影等造型艺术只能抓取事物的特定瞬间，难以表现永恒意义。 答：错。（3分）造型艺术虽然是一种静态艺术，难以再现事物的运动发展全过程，但却可以选择、提炼、捕捉事物动态过程中最有意味的瞬间，用特定的艺术符号将其固定下来，“寓动于静”，以“瞬间”表现“永恒”。(10分) 4古典性文化就是古代人创造的审美文化。 答：错。（3分）因为这样的理解忽略了对古典性的动态性描绘。古典性文化一方面是由过去的人们创造的审美文化，也就是古代人创造的审美文化，另一个重要方面是，古典性文化还以“传统”的形式存在于当前的审美文化之中，它们不是由过去的人们创造的过时的文化，而是作为经典范本在当前审美文化中存在。这样理解，方不至于失之片面。(10分) 5美学的性质就是指美学的对象。 答：错。（3分）因为性质指的是基本属性，而美学的对象是指美学研究的客体。二者密切相关但却不是一回事。（5分）美学的性质在于它是一门突出形象、具体、体验方式的人文学科，（4分）而美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。（3分）共15分。 6没有审美体验，艺术创造无从谈起。 答：对。（3分）艺术是审美体验的符号化，其每一个环节都与审美
几何形是下列哪种文化的形式美选择守()
A.西方文化
B.印度文化
C.中国文化
D.伊斯兰文化
具有原始真实性、情感真诚性和艺术天然性特征的中国古典审美范畴是()。
A.阴柔
B.自然
C.阳刚
D.典雅
认为对待艺术品的最恰当的态度是“纯感觉鉴赏的完全无欲望状态”，提出这一“静观说”的是（）
A尼采
B叔本华
C康德
D黑格尔
下列关于艺术设计的说法正确的是（）。
A艺术设计是门综合性的学问，是艺术与科学相结合而产生的一门交叉学科
B艺术设计的产品（或作品）都具有一定的审美文化特征，在满足功能效用的前提下，注重形式美感的创造
C艺术设计相对而言是一种特殊的文化形态，具有物质和文化双重性的特征
D艺术设计的本质特征是人类依照自己的要求改造客观世界，自觉的创造性劳动过程的第一步
E艺术设计就是美术
关于中国文化与西方文化，下列说法正确的是（）