“地得”练习及答案100题

采用初始增量为4的希尔排序法对没有关键码序列{15,10,4,26,14,2,13,19,17,5,9, 23},按照关键码值递增的次序排序,一趟扫描后的结果为

A.{14,2,4,19,15,5,9,23,17,10,13,26}

B.{2,9,4,26,14,15,13,19,17,5,9,23}

C.{10,4,15,14,2,13,19,16,5,9,23,26}

D.{10,15,4,2,14,13,19,16,5,9,23,26}


正确答案:A
解析:掌握起泡的排序方法,以及起泡排序和希尔排序的不同点。


:5,19,8,16,11,13,14,10,( )

A.13

B.11

C.18

D.17


正确答案:D
 这是一个双重数列。本题要分别观察奇数项和偶数项,就会发现其奇数项为公差为3的等差数列,偶数项也是公差为3的等差数列,因此括号内为l4+3=17,故选D。


采用初始增量为4的希尔排序法对没有关键码序列{15,10,4,26.14,2,13,19,17,5,9, 23},按照关键码值递增的次序排序,一趟扫描后的结果为

A.{14,2,4,19,15,5,9,23,17,10,13,26}

B.{2,9,4,26,14,15,13,19,17.5,9,23}

C.{10,4,15,14,2,13,19,16,5,9,23.26}

D.{10,15,4,2,14,13,19,16,5,9,23,26}


正确答案:A


7,14,10,11,14,9,( ),8 A.19 B.18 C.17 D.16


正确答案:A
奇数项数列和偶数项数列分别做差后都是等差数列。故选C。


设有关键码序列(16,9,4,25,15,2,13,18,17,5,8,24),要按关键码值递增的次序排序,采用初始增量为4的希尔排序法,一趟扫描后的结果为( )。

A.(15,2,4,18,16,5,8,24,17,9,13,25)

B.(2,9,4,25,15,16,13,18,17,5,8,14)

C.(9,4,16,15,2,13,18,17,5,8,24,15)

D.(9,16,4,25,2,15,13,18,5,17,8,24)


正确答案:A


“地得”练习及答案100题 的得、地练习(一) 1、秋天( )夜晚,明亮( )月光照在床前,远离家乡( )人望着那天上( )月亮,不由( )思念起故乡来。 2、这首诗是谁写( )呀?是唐代( )大诗人李白。 3、成功( )喜讯 4、四面八方( )人们 5、一次又一次( )将满地( )鲜花抛向天空。 6、许多人举着旗帜不知疲倦( )飞奔着。 7、五颜六色( )礼花映亮了北京( )夜空,也映亮了狂欢( )人们。 8、天安门广场成了欢乐( )海洋。 9、他乐呵呵( )捉回了一只绿色( )蝈蝈。 10、喜滋滋( )送给了邻居家( )盲婆婆。 11、会唱歌( )蝈蝈。 12、在我上学( )时候。 13、看到小溪流淌( )清波。 14、想起往日难忘( )欢乐。 15、您听,它唱( )多好。 16、欢唱( )黄鹂 17、盛开( )野菊 18、美丽( )故事 19、动听( )歌曲 20、小猪( )肚皮 21、谗嘴( )猫咪 22、有趣( )发现 的、得、地 练习(二) 39、小鹰飞到了大树( )上面,它高兴( )喊起来:我已经会飞啦! 40、小鹰飞到了大山( )上空,它又高兴( )喊起来:我真( )会飞啦! 41、飞( )只比大树高 42、小鹰急促( )喘着气 43、朱德( )扁担 44、必须储备足够( )粮食 45、挑起满满( )一担粮食 46、不好意思再藏他( )扁担了。 47、狐狸在树林里找吃( ) 48、狐狸谗( )直流口水。 49、亲爱的乌鸦,您( )孩子好吗? 50、您( )羽毛真漂亮,您( )嗓子真好 51、乌鸦听了狐狸( )话,非常得意。 52、你把我喝( )水弄脏了。 53、你安( )什么心? 54、小羊吃了一惊,温和( )说:亲爱( )狼先生 55、水是不会倒流( )呀! 56、狼气冲冲( )说:我怎么会把你喝( )水弄脏呢? 57、骂我( )不是你,就是你爸爸,反正都一样。 58、滔滔( )洪水 59、仔细( )观察水流和地形 60、三次路过自己( )家门 61、洪水被制服了,老百姓过上了安定( )日子。 62、大禹( )名字代代相传。 63、不是唱戏( )料子 64、紧盯着空中飞翔( )鸽子,或者注视着水底游动( )鱼儿。 65、他( )双眼渐渐灵活起来。 66、成为世界闻名( )京剧大师 67、日子过( )很快乐。 68、聚到一起商量过冬( )事。 69、春暖花开( )时候,我再飞回来。 70、我准备吃( )饱饱( )。 71、够吃上一个冬天( )。 72、孔繁森是一位优秀( )援藏干部。 73、悄悄( )来到医院 74、献血所得( )营养费 75、感动( )流下了热泪 76、深情( )唱道 77、她( )名字叫中国 78、美丽( )丹顶鹤,唱着嘹亮( )歌儿,从遥远( )北方飞来。 79、丹顶鹤有一身洁白( )羽毛。 的、得、地练习(三) 80、它( )头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红( ),怪不( )人们叫它丹顶鹤。 81、丹顶鹤( )腿长,显( )那么高雅。 82、传说丹顶鹤是神仙( )旅伴。 83、我国( )黄海之滨是丹顶鹤( )第二故乡。 84、无忧无虑( )生活着。 85、有( )像大冬瓜那样傻傻( )横着,有( )像花儿那样美美( )开着。 86、有很高( )大楼房,有很宽( )大礼堂,也有一点点小( ),小( )只可以住进一只小麻雀。 87、只剩下一个笑眯眯( )太阳和一片水汪汪( )蓝天。 88、太阳已经西斜,收起了刺眼( )光芒。连绵起伏( )西山,披着夕阳( )余辉,显( )十分壮丽。 89、太阳慢慢( )往下沉。 90、太阳( )脸变( )更红了,它轻轻( )走向西山( )背后,把灿烂( )霞光流在遥远( )天边。 92、紧张( )工作 静静( )流过 变化( )真快 明亮( )月光 缓缓( )移动 熟练( )操作 愉快( )歌唱 茂密( )树林 美丽( )田野 暖暖( )春风 欢快( )孩子们愉快( )歌唱 93 天黑了,路灯发出微弱( )光芒。我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉( )寒意,摸摸自己( )鼻尖,冷( )像冰,脚和手也有些麻木了。 94 这时候,我清清楚楚( )看见,而且现在也清清楚楚( )记得,他( )脸不再有那种慈祥( )愉快( )表情了,变( )那么严肃。 95 望着雄伟( )天安门城楼,钱学森激动( )说:我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了! 96 松赞干布高兴( )穿上了唐朝送来( )汉族服装。 97 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷( )紧紧的,全神贯注( )瞄准敌人射击。 98 大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃,很多同志感动( )流下眼泪。 99 焦裕禄出了许楼村,又急急忙忙( )向前奔去。他那顶棉帽子( )耳巴忽闪忽闪( ),渐渐( )消失在茫茫雪海中。 100 月亮照进窗子来,茅屋里( )一切好像披上了银纱,显( )格外清幽。 101、书( )封面 鲜艳( )红旗 爸爸( )老师 慢慢( )走 偷偷( )哭 迅速( )成长 跑( )真快 吃( )太多 玩( )真高兴

采用初始增量为4的希尔排序法,对没有关键码序列{15, 10,4,26,14,2,13,19,17,59,23}按照关键码值递增的次序排序,一趟扫描后的结果为( )。A.{14,2,4,19,15,10,13,26,17,59,23}B.{2,9,4,26,14,15,13,19,17,5,9,23}C.{10,4,15,14,2,13,19,16,5,9,23,26}D.{10,15,4,2,14,13,19,16,5,9,23,26}


正确答案:A
首先按增量为4进行分组,15,14,17;10,2,59; 4,13,23; 26; 然后将每组进行递增排序,14,15,17;2,10,59;4,13,23;26;再插入原来的位置


男孩的青春期年龄一般从

A、8~9岁到13~14岁

B、8~9岁到16~18岁

C、10~12岁到17~18岁

D、13~14岁到18~20岁

E、10~18岁


参考答案:D


设有关键码序列(14,12,5,6,8,10,15,19,47,11,2,9),要按关键码值递增的次序排序,采用直接选择排序法,一趟扫描后的结果为

A.(2,5,12,14,6,8,10,15,19,47,11,9)

B.(2,12,5,6,8,10,15,19,47,11,14,9)

C.(14,12,5,6,8,10,15,19,47,11,2,9)

D.(5,6,8,10,15,19,47,11,2,9,14,12)


正确答案:B
解析:直接选择排序是对文件进行n-1趟扫描,第i趟扫描从剩下的n-i+1个记录中选出关键码值最小的记录与第i个记录进行交换,直到全部排完。按照这一思想,对关键码序列(14,12,5,6,8,10,15,19,47,11,2,9)进行第一趟排序。首先选出关键码值最小的为2.然后将2与第一个关键码值14进行交换位置,关键码值序列变为(2,12,5,6,8,10,15,19,47,11,14,9)。


冷浴的水温为

A、10~11℃

B、12~13℃

C、14~15℃

D、16~17℃

E、18~20℃


参考答案:C


计算:20+19-18 -17 + 16 + 15 - 14 —13 + 12 + 11 …+4 + 3 -2 —-1=( )。


A. 10
B. 15
C. 19
D. 20

答案:D
解析:
本题采用分组计算法。原式可分组为:20+(19 - 18 -17 + 16) + (15 -
14 -13 + 12) +(11 -10 -9 + 8)+ (7 —6 —5 + 4)+ 3 -2 -1,括号内的数字运算后为 0,所以原
式二20 + 3-2-1 = 20。答案为D选项。

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