A.群体中存在着正式的领导权威
B.群体压力会使成员选择与自我判断不同的结果
C.群体能够有效的提高个体决策的效果，帮助个体提高决策效率
D.群体压力来自于群体成员间的冲突与合作
A 养育
B 利他
C 亲社会
D 榜样
人成长的途径，体现在与他人同甘共苦，强化他人生存力量的行为之中，利他行为，就是通向自我完成之路。下列理解错误的一项是（ ）。
A．应该提倡人的利己与利他相结合
B．提倡个人利他，贬斥利己
C．强化他人的生存力量其实也锤炼了自己
D．成长的道路上需要相互帮助，共同前进
A.新成员
B.追随者
C.老成员
D.领导者
A.有限时间的压力
B.自己年龄
C.成长环境
D.物质条件
(精华版)国家开放大学电大专科社会心理适应网络课形考任务3作业及答案国家开放大学电大专科社会心理适应网络课形考任务3作业及答案 形考任务3 一、选择题 题目1 弗里德曼提出态度是个体对某一特定事务、观念或他人稳固的由（ ）三个成分组成的心理倾向性。选择一项：C. 情感、行为倾向、认知 题目2 主观规范指的是，人们对自己（ ）的人会如何看待自己的特定行为的一种信念。选择一项：A. 在乎 题目3 态度就是对人、事物、观点的（ ）。选择一项：B. 评价 题目4 利他指的是（ ）采取的帮助他人的行为，且预期不会得到任何形式的回报。选择一项：B. 自愿 题目5 他人的存在、物理环境的特质和（ ）这三个因素会对一个人是否做出助人行为起到重要的影响作用。选择一项：C. 有限时间的压力 题目6 群体的（ ）比其他群体成员更可能帮助一个需要帮助的人。选择一项：C. 领导者 题目7 （ ）是由某个家庭成员或同居伴侣施加给其他成员的暴力。选择一项：D. 家庭暴力 题目8 言语暴力倾向于忽视他人的（ ），以致人际间彼此的疏远和伤害，是一种异化的沟通方式。选择一项：C. 感受和需要 题目9 攻击是对他人的（ ）行为。选择一项：D. 伤害 二、选择填空题 A-合理的；B-优、缺点；C-倡导；D-有益的；E-利他行为；F-助人行为；G-正面冲突；H-重复；I-直接；题目10 自我辩解是：为了减少自己的内心不适，人们会企图说服自己某些行为是（A）。题目11 根据感觉、评价和价值观而不是基于事物（B）而：形成的态度被称为是以情感为基础的态度。题目12 亲社会行为分为（E）和（F）题目13 亲社会行为通常对整个社会是（D），因而它就成了社会习俗或规范的一部分，为社会主流价值观所（C）题目14 当一个特定的行为被奖励时，人们倾向于在将来（H）这一行为。题目15 好的教养方式不单单是保护和养育，还应该鼓励的决策。攻击区分为间接攻击和直接攻击两种类型。在间接攻击中包含了在明显的（G）的情境下对另一个人造成伤害的企图；（I）攻击指的则是那种当着他人的面对他人造成伤害的行为。三、判断题 题目16 人的动机分两种：内部动机和外部动机。选择一项：对 题目17 基于情感反应的态度只是一些简单的态度，我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。选择一项：对 题目18 要理解人类的行为，我们需要综合考虑个体人格和环境特征两大类因素。选择一项：对 题目19 学习理论强调学习对于帮助他人的重要性。选择一项：对 题目20 在职业环境下，性骚扰通常与提供工作机会与晋升机会相关联。选择一项：对 题目21 儿童时期是否目睹父母暴力是影响丈夫是否殴打妻子的重要影响因素之一。选择一项：对 四、简答题补缺选择 题目22 有侵犯倾向的人是如何分类的？ A-罪大恶极；B-小错误；心理学研究者把有侵犯倾向的人们分为两类：1）控制不足侵犯型：指经常犯的（B）人，这类人是大错不犯，小错不断；2）控制过分侵犯型：指平常把自己隐藏的很好的人，这些人一旦犯罪，就是（A）题目23 态度的哪些特征会对它与行为的一致性产生重要影响？ A-态度的表达频率；B-态度的稳定性；C态度的强度；D-情境压力；（C）：态度和行为不一致的情况往往出现在人们所持的态度是很微弱的或模糊的情境下。当一个人的态度是强烈而清晰的，则会提高态度与行为的一致性。（B）稳定的态度容更能预测一个人的行为。当人们的态度不稳定时，当前的态度比他们几个月或几年前所持的态度更能预测行为。（A）一个人经常表明自己的某种态度，在这个过程中人们对这种态度的感受就会越来越强烈，这种态度就会变得更加极端。（D）只要人们从事某种活动，他就既会受到态度的影响，又受到情境的影响。当情境压力非常大的时候，就会削弱态度对行为的影响力。
英译汉You may be the person with the ability to help today, but tomorrow you may be someone who needs others' help.
A. 今天你可能是有能力帮助他人的人，但明天你可能是一个人需要的人。
B. 也许今天你有能力帮助别人，但明天你可能需要他人的帮助。
C. 今天你可能是一个有帮助能力的人，但明天你可能需要帮助他人。
A.选择有效的帮助方式并实施助人行为
B.注意到所发生的事件并意识到此事件需要帮助
C.经过思考后，认为自己有帮助的责任
D.在内心中评估做出助人行为的得失
A、自愿
B、无意识的
C、被动
D、受邀请
A成长环境;
B自己年龄;
C物质条件;
D有限时间的压力
笔试法用于了解学员已掌握的知识。采用笔试法需要设计起草测试题目。下列关于起草预测题目的说法正确的是( )。
A．测验题目的形式主要有回忆型题目和识别型题目
B．回忆型题目是学员凭记忆就可以回答的问题
C．识别型题目是要求学员从提示的答案选项中选择出正确答案的问题
D．回忆型题目包括判断题和多项选择题等形式
E．识别型题目包括问答题和简答题等形式