农桑之国,人民耕有其田,居有定所,礼教政体从家法中产生,君臣关系等于父子关系,“其分严而其情深”:人人()。A、亲其亲,长其长B、亲其亲,不长其长C、不亲其亲,长其长D、不亲其亲,不长其长

题目

农桑之国,人民耕有其田,居有定所,礼教政体从家法中产生,君臣关系等于父子关系,“其分严而其情深”:人人()。

  • A、亲其亲,长其长
  • B、亲其亲,不长其长
  • C、不亲其亲,长其长
  • D、不亲其亲,不长其长
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

下列选项中属于古代“大同”社会理想的是()。

A、人们“各亲其亲、各子其子”

B、“货力为己”

C、人们“不独亲其亲,不独子其子”

D、“天下为公”


参考答案:CD

第2题:

表面活性剂的HLB值越高,其亲()性越强,HLB值越低,其亲()性越强。


答案:
解析:
水;油

第3题:

子产提出的"国之大节"是指( )。

A. 养其亲

B. 畏君之威

C. 尊其贵

D. 事其长

E. 听其政


参考答案:A B C D E         

第4题:

"人不独亲其亲,不独子其子",原始社会的儿童教育,实行()。
公养公育

第5题:

下列语句中,论述“大同世界”特点的是( )

A.各亲其亲,各子其子
B.以正君臣,以笃父子
C.刑仁讲让,示民有常
D.男有分,女有归

答案:D
解析:
此题暂无解析

第6题:

“故人不独亲其亲,不独子其子。”中有意动用法。()


参考答案:正确

第7题:

亲其师信其道对你有什么启示?


答案:
解析:
认同。
第一,“亲其师信其道”,大意是说:师生关系和谐,学生愿意亲近老师,才能信任老师,心悦诚服地接受老师的教育。
第二,从教育观念上看,教师热爱学生,关心爱护学生,成为了学生的良师益友,学生就会因为喜欢该老师而认真学习该学科。
第三,教师要增强其人格魅力,采用丰富多彩的教学方法增进学生的学习。
第四,从师生关系上看,只有良好的师生关系能促进学生的学习。
总之。教师要构建良好的师生关系。

第8题:

在以礼治国思想的指导下,子产提出五项“国之大节”,除了“听其政”之外,还包括()。

A.畏君之威

B.尊其贵

C.事其长

D.养其亲


参考答案:A, B, C, D

第9题:

子产提出的"国之大节"是指()。

A听其政

B畏君之威

C养其亲

D事其长

E尊其贵


A,B,C,D,E

第10题:

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所(),壮有所(),幼有所(),矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养,是谓大同。

  • A、终;用;长
  • B、用;长;终
  • C、终;长;用
  • D、养;用;长

正确答案:A

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