舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。
第1题：
在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、()和舞蹈动作。
A.简单动作
B.模仿动作
C.韵律动作
D.组合动作
第2题：
幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的()，它把音乐和动作美寓于具体形象之中。
A、声音
B、具体形象
C、节奏
D、美感。
第3题：
A. 基本动作
B. 模仿动作
C.自编动作
D. 舞蹈动作
第4题：
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
A对
B错
第5题：
第6题：
A.模仿动作
B.舞蹈动作
C.示范动作
D.音乐游戏
E.指导舞蹈队形
第7题：
第8题：
韵律活动的材料包括：()、音乐和道具.()
A.舞蹈动作
B.模仿动作
C.动作
D.基本动作
第9题：
第10题：
先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于（）
A比较单纯的律动摹仿动作
B比较简单的集体舞蹈
C动作结构比较复杂的韵律动作
D音乐结构比较复杂的韵律组合动作