学习理论和原则的运用方法有（）。A、激发员工的学习动机B、注意个别差异C、强化原则D、实践（练习）原则E、注意学习高原

第1题：

第2题：

让学员们融入教学过程，可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中，从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习，其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的（）原则

A主动学习原则

B重点原则

C多感官学习原则

D反应原则

第3题：

第4题：

贯彻强化原则必须注意以下几点：（）。

• A、教师要采取明确、适宜的强化方式
• B、强化应激发儿童的内在动机
• C、强化的及时性
• D、强化的目的性
• E、激发良好的社会情感

第5题：

社会学习理论认为观察学习包括以下哪几个过程（）

• A、注意过程
• B、模仿过程
• C、强化和动机过程
• D、行为再现过程
• E、保持过程

第6题：

第7题：

为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。

• A、动机原则
• B、结构原则
• C、程序原则
• D、强化原则

第8题：

第9题：

桑代克的联结主义学习理论认为学习应该遵循三个重要原则，下列哪一项不属于这三个原则？（）

• A、准备律
• B、练习律
• C、强化律
• D、效果律

第10题：

简述维持和激发学习动机的一般原则。