泰勒认为，有效组织课程内容的三个标准是（）。
第1题：
第2题：
泰勒认为，规模较大的企业只需要依据职能原则即可实现有效的组织和管理。
第3题：
泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()
A、确定课程目标
B、根据目标选择课程内容
C、根据目标组织课程内容
D、根据目标评价课程
第4题：
（）提出课程内容的选择要遵循9个原则。
第5题：
泰勒认为，有效组织学习经验的三个标准是（）
第6题：
第7题：
关于有效组织学习经验的标准，泰勒认为有三个：连续性、序列性和（）性。
第8题：
A.勒温
B.托马斯
C.泰勒
D.马克思
第9题：
关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》一文中就曾阐述过。
第10题：
泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：学校应该达到哪些教育目标、（）、怎样才能有效地组织这些教育经验、（）。