电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和()三个方面衡量电子教材和课件的水平。A、素材处理B、软件开发C、界面设计D、课程内容

题目

电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和()三个方面衡量电子教材和课件的水平。

  • A、素材处理
  • B、软件开发
  • C、界面设计
  • D、课程内容
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第1题:

教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

C.素材、多媒体教学课件、网络课件

D.素材、幻灯片教学课件、网络课件


参考答案:C

第2题:

教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。

A.素材库

B.网络课件

C.音频

D.视频


参考答案:B

第3题:

CAI系统中的教学媒体是( )

A.黑板和粉笔

B. 教材和练习册

C.计算机和课件

D. 系统软件


正确答案:C

第4题:

在多媒体课件开发中,()的作用相当于影视剧本。

  • A、教材
  • B、脚本
  • C、教学内容
  • D、媒体素材

正确答案:B

第5题:

多媒体课件的作用和要求是( )。

A.加强学习,更新教学理念
B.依赖课件,不重视师生之间的情感交流
C.多媒体课件的制作要复杂,讲究美观
D.把大量的精力放在制作多媒体课件上,不重视了对教材的研究

答案:A
解析:
A选项,加强学习,更新教学理念是多媒体教学的作用之一。综上,A选项正确。

B选项,是负面的影响,故排除。

C选项,是负面的影响,故排除。

D选项,是负面的影响,故排除。

故正确答案是A项。

第6题:

课件系统的总体风格受如下几方面的影响()。

A.教学课件的类型

B.教学课件的内容

C.教学课件的媒体

D.A和B


参考答案:D

第7题:

教学资源根据教学功能可以分为()、多媒体教学课件和网络课件三大类。

A.脚本

B.片断

C.素材


参考答案:C

第8题:

上海电视大学课程的教学资源是经过一体化设计的多种媒体教材,除了文字教材外,还有哪些?()

A.视听教材

B.CAI课件

C.实践教学

D.网络课程


参考答案:ABD

第9题:

多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。

  • A、先有课件后有课程内容
  • B、课程内容与课件同时制作
  • C、先有课程内容后有课件
  • D、课程内容和课件无所谓先后顺序

正确答案:C

第10题:

CAI系统中的教学媒体是()

  • A、黑板和粉笔
  • B、教材和练习册
  • C、计算机和课件
  • D、系统软件

正确答案:C

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