简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。（学前比较教育学的方法论基础）

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第1题：

根据一定的标准，对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究，找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法是：

A、比较法

B、分析法

C、文献法

D、调查法

参考答案：A

第2题：

专题比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()

参考答案：错误

第3题：

比较学前教育学的研究价值体现在:()

A、增强对外国学前教育的认识

B、加深对本国学前教育的理解

C、促进学前教育的国际化

D、提高学前教育的质量

参考答案：A,B,C,D

第4题：

把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是()。

A、影响比较研究

B、专题比较研究

C、问题比较研究

D、综合比较研究

参考答案：B

第5题：

学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第6题：

从研究的时间来看，比较学前教育学的研究以当代学前教育为中心。()

参考答案：正确

第7题：

学前比较教育研究的意义。

参考答案：(1)加深对世界各国学前教育的认识;(2)作为我国学前教育改革的借鉴;(3)促进学前教育的国际化;(4)加强学生分析问题的能力。

第8题：

比较法是根据一定的标准，对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究，找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。()

参考答案：正确

第9题：

学前比较教育的研究大都以国家为单位进行,包括对外国学前教育的研究和对国与国之间学前教育的比较研究。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

第10题：

学前比较教育的概念和研究目的。

参考答案：(1)学前比较教育是比较教育学的一个分支学科，是一比较分析的方法，研究当代世界各国学前教育的理论和实践，解释学前教育发展的共同规律和发展趋势，以改进本国学前教育一门教育学科。
(2)学前比较教育的研究目的在于：
1)借鉴其他国家的学前教育经验
2)改进本国的学前教育实践
3)向外国介绍本国学前教育的成就和经验
4)加强国际间的文化交流

简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。（学前比较教育

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