在人员素质测评理论中,第一代多元分析方法是()。

题目

在人员素质测评理论中,第一代多元分析方法是()。

  • A、有路径分析
  • B、协方差构造分析
  • C、离散数据的数量化理论
  • D、标准相关分析和冗长性分析
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第1题:

在人员素质测评理论与方法中,所有的测评方法中最简单且经济的方式是()。

  • A、材料法
  • B、调查法
  • C、测验法
  • D、面试交谈

正确答案:D

第2题:

计算机自适应测评是诸多人员素质测评方法在计算机网络上的再现。


正确答案:错误

第3题:

试述人员素质测评的理论演变过程。


正确答案:1)“黑箱理论”:可以将系统内部状态不清的复杂对象看作是一个“黑箱”,把外部对它的作用看作输入,而把它对外部的作用看作输出。通过研究任何一个“黑箱”的输入与输出的相互关系,即使还不知道这个“黑箱”的内部状态,也可以按照输入和输出的规律来预测其行动。同样地,在进行人员素质测评时,我们通常不是直接测评某种特征本身,而是以一定形式给被评价者输入各种不同的刺激,观察其作出的各种反应,分析输出的各种信息,并依据标准做出判断。
2)“人-岗匹配”理论:“人-岗匹配”理论以个性心理学和差异心理学为理论基础,其理论前提是承认人的个性结构存在着差异,这些个性差异适合于不同的职业。“人-岗匹配”理论最早由美国波士顿大学教授弗兰克.帕森斯(FrankParson)教授提出。他把“人-岗匹配”分为两种类型:条件匹配和特性匹配。条件匹配是指职业所需与从业者所掌握的技术、知识之间的匹配;特性匹配指的是职业所需与从业者所具有的个性、特点之间的匹配。
3)“人-组织匹配”理论:“人-组织匹配”是指将人置于组织环境中,考虑组织中员工之间的匹配和员工个人特点与组织特点的匹配。施奈德(Schneider)在1987年提出了“吸引-选择-磨合”模型。他认为,求职者容易被吸引到与他们具有相似目标的组织中,与组织内部员工个性不相似的求职者容易被排除在挑选范围之外。目前,对“人-组织匹配”的研究主要包括个人和组织价值匹配、个人和组织目标匹配、个体需求和偏好与工作环境特征之间的匹配、个体特性和组织文化之间的匹配等四个方面。

第4题:

()作为素质测评信息的输出或反馈,是素质测评过程中的一个重要环节。

  • A、人员素质测评的过程
  • B、人员素质测评的手段
  • C、人员素质测评的人员
  • D、人员素质测评与选拔报告

正确答案:D

第5题:

人员素质测评的准备阶段中,()是关键步骤。

  • A、明确测评目的
  • B、明确测评对象
  • C、选择测评方法
  • D、选择测评人员

正确答案:C

第6题:

公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()

  • A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身
  • B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划
  • C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身
  • D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

正确答案:A

第7题:

简述角色理论在人员素质测评研究中的运用?


正确答案: ①为评定量表要素设计的合理性提供依据;
②为多层评定法的确定提供依据;
③为评定结果的误差分析提供了依据。

第8题:

人员素质测评的理论演变过程是:()、“人-岗匹配”理论、“人-组织匹配”理论。


正确答案:“黑箱理论”

第9题:

在各类企业的人员素质测评活动中,最常用的个性测评方法是()


正确答案:自陈量表

第10题:

在人员素质测评理论与方法中,直接对行为进行评价的测验方法是()。

  • A、性格测验
  • B、工作取样测验
  • C、能力测验
  • D、心理测验

正确答案:B

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