支架式学习是指()

题目

支架式学习是指()

  • A、在课堂教学中使用道具进行学习
  • B、通过支架(教师的帮助)把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,直至最后撤去支架
  • C、在具体情境中进行学习
  • D、从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案

第1题:

重级工作制吊车梁疲劳计算采用容许应力幅法时,下列可不计算疲劳的部位是(  )。

A.简支实腹吊车梁的下翼缘板
B.简支桁架式吊车梁端压杆
C.简支桁架式吊车梁端拉杆
D.简支桁架式吊车梁下弦杆

答案:B
解析:
根据应力幅概念计算,承受压应力循环和拉应力循环是完全相同的,且在部分试验资料中也有在压应力区发现疲劳开裂的现象,但鉴于裂缝形成后,残余应力即自行释放,在全压应力循环中裂缝不会继续发展,所以压杆可不计算疲劳。

第2题:

支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。


正确答案:错误

第3题:

下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有

A.情境学习
B.接受学习
C.个别化教学
D.支架式教学

答案:B,C
解析:
建构主义学习理论强调的是学习具有的特点包括学习的主动建构性、学习的社会互动性以及学习情境性,即建构主义学习理论倡导探究学习、合作学习、支架式学习、认知学徒制、情境学习等学习和教学方式。BC项不属于建构主义学习理论所倡导的。

第4题:

支架式教学实质是利用()框架作为学习过程中的脚手架。


正确答案:概念

第5题:

“内河钢船建造规范”所指的单壳油船是指结构形式为单底(或双底)、()、平甲板的纵骨架式或横骨架式油船。


正确答案:单弦

第6题:

下列方法中不适合大学生有效学习的是()。

  • A、运用框架式思维学习
  • B、必要的习题训练
  • C、考前背重点
  • D、阅读相关专业书籍

正确答案:C

第7题:

下列哪些概念与支架式教学有关()

  • A、辅助学习
  • B、进入情景
  • C、协作
  • D、效果评价

正确答案:A,B,C,D

第8题:

下列不属于支架式教学环节的是( )

A.搭脚手架
B.告知目标
C.独立探索
D.协作学习

答案:B
解析:
支架式教学由以下几个环节组成: (1)搭脚手架;(2)进人情境;(3)独立探索;(4)协作学习;(5)效果评价。

第9题:

有关支架式学习活动叙述不正确的是()。

  • A、支架式学习活动适用于概念、原理、技能类学习内容。
  • B、依据维果斯基《最临近发展区》理论,把知识按照生成过程由易到难分解成若干个层次。
  • C、学生按照划分的层次学习,就像爬脚手架哪样一步一步的向上攀升。
  • D、支架式学习活动适用于问题解决类学习内容。

正确答案:D

第10题:

从建构主义角度来看,目前认为比较有效的学习策略不包括()。

  • A、支架式学习策略
  • B、抛锚式学习策略
  • C、随机进入学习策略
  • D、讲授型学习策略

正确答案:D