教学设计作为教育技术领域的重要研究方向,对其描述正确的是()。

题目

教学设计作为教育技术领域的重要研究方向,对其描述正确的是()。

  • A、教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学前进行分析、计划并做出具体安排的过程
  • B、教学设计是一个桥梁,可以帮助老师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法,促进教学理论与实践的紧密结合
  • C、教学设计有利于发现客观存在的但尚不为人知的教学规律,适合于每堂课使用
  • D、教学设计主要指教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作就完成了
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第1题:

教学设计作为对教学活动系统规划、决策的过程,其程序包括:()。

A.教学设计背景分析

B.教学设计

C.教学设计的评价

D.教学设计的竞赛


参考答案:ABC

第2题:

()是当今教育技术领域最热门的研究领域。

A、教学设计

B、现代远程教育

C、媒体

D、教育应用。


参考答案:AB

第3题:

在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.评价/反思过程


正确答案:C
教学环境关系到学生情感和社会性的发展,对学生认知发展有积极作用,因此它是课堂管理研究的重要范畴。

第4题:

对教学设计中教学流程设计理解正确的是()。

  • A、是教育技术的重要组成部分
  • B、教学流程是教学活动的组织顺序
  • C、系统的安排各种教学活动的工作
  • D、包括设计教学流程图和对流程图的详细说明两部分

正确答案:A,B,C,D

第5题:

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是( )。

A.经验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.叙事研究法

答案:D
解析:
教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。

第6题:

教学设计是将()作为研究对象的。

A、学生

B、教材

C、教学系统

D、教学活动


正确答案:C

第7题:

()是开展教育研究的第一步,决定了教育研究的方向和水平,是教育研究者研究能力和研究水平的重要标志。

A、正确选题

B、研究内容

C、研究目标

D、研究方法


参考答案:A

第8题:

根据AECT’94教育技术领域定义,教育技术的设计子范畴包含四个主要方面()

A.教学系统设计

B.学习者特征

C.教学策略

D.讯息设计

E.教学目标设计

F.教学活动设计


答案:ABCD

第9题:

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

A、 经验研究法
B、 调查研究法
C、 行动研究法
D、 叙事研究法

答案:D
解析:
教育叙事研究法是指研究者(主要是教师)以故事为手段,通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值、意义的研究方法。

第10题:

教学设计是将()作为研究对象的。


正确答案:教学系统

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