（）被认为是现代课程理论的重要奠基者，科学化课程开发理论的集大成者。
第1题：
美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
第2题：
A、实践主义课程理论
B、概念重建主义课程理论
C、后现代主义课程理论
D、结构主义课程理论
第3题：
现代比较有影响的课程理论有（ ）
A、学科中心课程理论
B、多元中心课程理论
C、目标中心课程理论
D、学生中心课程理论
E、社会改造课程理论。
第4题：
1923年，美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为“（）”。
科学化课程开发理论
略
第5题：
第6题：
建立在不同的——理论基础上的课程理论及课程的历史，对课程产生重要的_______影响。
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
第9题：
科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生“（）”。
社会效率运动
略
第10题：
博比特、查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为（）