狭义的德育内容，是指广泛存在于生活和整体教育之中的具有价值意义的影响内容。它广泛存在于各科课程及教学活动之中。

题目

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第1题：

广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育

正确答案：D
由广义的教育目的定义可知，广泛意义的教育目的存在于一切教育活动之中。

第2题：

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中” ，这是德育过程哪一条规律的体现【】

A．德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程

C．德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程

D．德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

正确答案：C

第3题：

本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指()

A、道德教育

B、思想教育

C、政治教育

D、价值观教育

参考答案：A

第4题：

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（）。
A.培养学生知情意行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.长期、反复的逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程

答案：D

解析：

题干所述表明教师要将德育体现在日常教育教学的每一个环节中，体现在教师与学生的每一个行动中，且要积极组织德育活动，增加学生的交流与相互学习。因此，德育过程是一个组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程。
专家点拨：本题考查德育过程的基本规律，从题干中就可以看出，体现的德育过程是统一多方面的教育影响的过程。考试大纲中明确规定，要熟悉和运用德育过程的基本规律，分析和解决中学德育实际中的问题，该知识点易出简答题和材料分析题。

第5题：

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现了（）。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

答案：C

解析：

教育性活动和交往是德育过程的基础。品德形成是学生能动地接受多方面教育影响的过程。多方面教育影响广泛多样，既有校内的正式影响，又有校外的非正式影响，既有积极正面的影响，也有消极负面的影响。故体现的是德育过程规律中德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。

第6题：

学校德育的意义有()。

A、爱国主义意义

B、社会意义

C、教育者的价值意义

D、受教育者成长的意义

E、对整体教育的意义

参考答案：BDE

第7题：

狭义的德育是指家庭德育。（）

答案：错

解析：

狭义的德育是指学校德育。

第8题：

()是指选择符合儿童学习特点的生活经验,把富有教育价值的生活内容纳入教学中,使幼儿园教学活动具有生活的气息和意义。

A、生活性原则

B、科学性和思想性相结合原则

C、发展性原则

D、直观性原则

参考答案：A

第9题：

更狭义的教育是指“德育”。 ( )

答案：对

解析：

略。

第10题：

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）

A、培养学生知、情、意、行的过程
B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C、长期的、反复的、逐步提高的过程
D、组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程

正确答案:D

狭义的德育内容，是指广泛存在于生活和整体教育之中的具有价值意义的

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