下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表

题目

下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。

  • A、3-4岁幼儿,愿意在众人面前说话,能大方地与人打招呼
  • B、4-5岁幼儿,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题
  • C、5-6岁幼儿,愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话
  • D、4-5岁幼儿,能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
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第1题:

《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予()。

  • A、及时的鼓励
  • B、积极的回应
  • C、奖励
  • D、表扬、赞美

正确答案:B

第2题:

《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:和幼儿讲话时,成人自身的语言要()。

  • A、清楚、清晰
  • B、自然、简洁
  • C、清楚、简洁
  • D、语气、语调

正确答案:C

第3题:

使幼儿喜欢与人谈话、交流,注意倾听并能理解对方的话,能清楚地说出自己想说的事,喜欢听故事、看图书,这一教育目标属于()

A、社会领域

B、语言领域

C、健康领域

D、科学领域


参考答案:B

第4题:

语言领域中,听与说的目标()。

  • A、认真听并能听懂常用语言
  • B、愿意讲话并能清楚地表达
  • C、具有文明的语言习惯
  • D、喜欢听故事看图书

正确答案:A,B,C

第5题:

请你谈谈在实际工作中,运用什么方法让幼儿愿意讲话并能清楚地表达?


正确答案: 1)在平时的一日活动中,为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。如:每天有足够的时间与幼儿交谈。谈论他感兴趣的话题,询问和听取他对自己事情的意见等。
2)尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予积极的回应。
3)鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。
4)应积极为幼儿创设用普通话交流的语言环境
5)引导幼儿清楚地表达。如:和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚简洁。当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候,提醒他不要着急,慢慢说;同时要耐心倾听,给予必要的补充,帮助他理清思路并清晰地说出来

第6题:

《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:对幼儿讲话时,注意结合()使用丰富的语言,以便于幼儿理解。

  • A、故事
  • B、图片
  • C、游戏
  • D、情景

正确答案:D

第7题:

具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()

  • A、阅读与书写准备
  • B、阅读与理解
  • C、倾听与书写准备
  • D、倾听与表达

正确答案:D

第8题:

简述《3-6儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。


答案:
解析:
倾听与表达:认真听并能听懂常用语言,愿意讲话并能清楚表达,具有文眀的语言习惯 阅读与书写准备:喜欢听故事、看图书,具有初步的阅读理解能力,具有书面表达的愿望和初步技能

第9题:

幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标:()。

  • A、认真听并能听懂常用语言
  • B、愿意讲话并能清楚地表达
  • C、具有文明的语言习惯
  • D、喜欢听故事,看图书

正确答案:A,B,C

第10题:

《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、()、条件等关系的句子。

  • A、原因
  • B、比如
  • C、假设
  • D、创设

正确答案:C

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