()依据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础,以生动、有趣的游戏形式,使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务,帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。
第1题:
A、养育
B、保育
C、教育
D、智育
第2题:
第3题:
A、以幼儿的社会性发展水平为依据
B、以一定社会的培养目标为依据
C、以幼儿园社会教育学科的发展为依据
D、以教师的活动设计为依据
第4题:
分类推进事业单位改革的基础是()。
第5题:
第6题:
企业规模的大小会影响部门结构的选择,以下说法正确的是( )。
A.规模较小,宜选择以成果为中心设计的部门结构;规模较大,宜选择以工作和任务为中心设计的部门结构;规模特大,宜选择以关系为中心设计的部门结构
B.规模较小,宜选择以关系为中心设计的部门结构;规模较大,宜选择以成果为中心设计的部门结构;规模特大,宜选择以工作和任务为中心设计的部门结构
C.规模较小,宜选择以工作和任务为中心设计的部门结构;规模较大,宜选择以成果为中心设计的部门结构:规模特大,宜选择以关系为中心设计的部门结构
D.规模较小,宜选择以工作和任务为中心设计的部门结构;规模较大,宜选择以关系为中心设计的部门结构;规模特大,宜选择以成果为中心设计的部门结构
第7题:
第8题:
智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的_____为目标的教育。
第9题:
整体化教学设计最关键的是()。
第10题:
()是以设计草案为基础,以设计说明为表达方式,展现给项目各方评审的整体方案。