语言矫治工作中常采用(),既注意语言符号系统的发展,也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。
第1题:
A.图形语言
B.形象语言
C.未来语言
D.“形式化语言”
第2题:
第3题:
婴儿语言发展注意事项是提高阅读能力。()
第4题:
语言符号的运用应注意哪几个方面?
第一、把握语言文字的文化寓意。
第二、把握特定地区的官方语言和通用语言。
第三、把握语言文字在使用上的不同意义。
第四、把握不同语言之间的翻译。
第五、把握隐语、俚语、流行语的应用效果。
略
第5题:
语言矫治工作中常采用(),注意语言符号系统的发展,也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。
A全面交流法
B儿歌故事法
C游戏法
D日常交流法
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
以往语言矫治存在的错误,不包括()。
A没帮儿童提高语境理解能力及交际能力
B只重视儿童的语言经验
C只注意语言障碍儿童的障碍行为
D只教语言形式
第8题:
按护理用语的要求,哪项表达不够确切
A.注意语言的时间性
B.注意语言的规范性
C.注意语言的情感性
D.注意语言的保密性
第9题:
让聋儿用绘画方式来写日记来促进儿童对语言系统的掌握,这种语言矫治方法是()
A儿歌故事法
B全面交流法
C多重刺激法
D日常交往法
第10题:
( )不属于婴儿语言发展注意事项。