超常儿童早期教育的主要方法有()。
第1题:
A、智力测验
B、标准化成就测验
C、教师提名
D、家长提名
第2题:
关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()
A、超常儿童这个名称是在1978年提出的。
B、超常儿童是相对常态儿童而言的,两者具有共同性,但是有明确的界限。
C、超常智能是相对稳定的,但也是发展变化的。
D、超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
第3题:
A、早期智力的开发
B、早期教育问题
C、心理意识起源的研究
D、教育的手段
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
第7题:
发展适宜课程以综合的方法促进儿童所有方面的发展是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()
第8题:
A.具有特殊才能的儿童
B.有缺点的超常儿童
C.有障碍缺陷的超常儿童
D.白痴天才
第9题:
如何维护智力超常儿童的心理健康()
A、重视早期教育
B、创建宽松的心理环境
C、发展平衡的自我
D、格外严格的教导
第10题:
超常儿童较常出现的特征有哪些?