语言矫治的（）法着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
学前儿童的()，其游戏的内容也就越丰富。
A.生活经验越丰富
B.年龄越大
C.游戏的时间越长
D.游戏的人数越多
第3题：
学前儿童的生活经验越丰富，其游戏的内容也就越丰富。()
第4题：
学前儿童的（），其游戏的内容也就越丰富。
第5题：
语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的自我谈话指的是（）
A父母让儿童自我反省，再谈出自己的感受
B父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来
C父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物
D父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
生活经验讲述所选的内容应是儿童生活范围内熟悉的。()
第9题：
让聋儿用绘画方式来写日记来促进儿童对语言系统的掌握，这种语言矫治方法是（）
A儿歌故事法
B全面交流法
C多重刺激法
D日常交往法
第10题：
着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言，这是（）的使用要点。